Etiqueta: Juegos Digitales
La UTN Buenos Aires lanza un Campus para el Desarrollo de...
A un año de comenzar a dictar capacitaciones en materia de videojuegos, la UTN Buenos Aires lanza por primera vez un Campus de desarrollo...
Videojuegos en el aula: “el docente no tiene que saberlo todo”
El equipo IDEAS en TIC de la UNTREF realizó la Jornada de Educación y Juegos Digitales en la que se presentaron diferentes experiencias áulicas con videojuegos, como previa del Simposio Internacional de Mar del Plata, que se realizará en mayo del año que viene.
Se entregaron los premios del concurso de juegos digitales “Avatares”
Los participantes debieron presentar un proyecto para la realización de un juego digital, basado en los derechos de los niños, niñas y adolescentes, bajo el lema “Protagonistas del cambio social”
Qué docentes necesita la nueva agenda educativa argentina
Alfabetización, matemática, inteligencia artificial e inclusión amplían las demandas sobre la profesión. Fortalecer la formación y las condiciones de trabajo será decisivo para convertir esas prioridades en prácticas sostenidas.
La dirección escolar, entre la burocracia y el liderazgo: el debate que propone el...
El 12 y 13 de agosto, especialistas y referentes educativos participarán de un espacio de encuentro para analizar los desafíos de conducir escuelas en contextos de incertidumbre.
Celulares desde los ocho años: qué puede hacer la escuela más allá de prohibir
Seis de cada diez estudiantes de tercer grado tienen teléfono propio y la mayoría de quienes no lo poseen accede al dispositivo de un familiar. El debate educativo comienza antes de la adolescencia y requiere acuerdos que contemplen aprendizaje, cuidado y ciudadanía digital.
La matemática entra en la agenda federal: qué propone el nuevo plan
Nación y las 24 jurisdicciones acordaron una política destinada a fortalecer su enseñanza en primaria y secundaria. Los resultados de Aprender 2025 ayudan a comprender por qué la matemática se convirtió en una prioridad educativa.
Digitalizar la planificación: una forma concreta de innovar en educación
Digitalizar la planificación no es pasar un documento a una plataforma. Es convertir información dispersa en conocimiento que la institución puede utilizar en cualquier momento.