Etiqueta: Cuidar Escuelas
El 75% de las escuelas hoy tiene clases presenciales cuidadas
El Observatorio del Regreso Presencial a las Aulas informa que de un total de 61.412 establecimientos educativos, 46.117 presentan algún tipo de presencialidad.
Presentan un informe quincenal sobre la situación de las aulas en...
Está basado en tres ejes: la presencialidad y la no presencialidad, la tasa de contagios y los avances en la vacunación docente.
La Ciudad de Buenos Aires decreta a la educación como área...
Así lo estableció un decreto de la Ciudad luego de que el presidente Alberto Fernández anunciara ayer por la noche la suspensión de las clases presenciales por un plazo de 15 días como parte de las medidas tomadas para frenar el avance de los contagios en la segunda ola de coronavirus.
Los casos positivos de COVID en las escuelas representan el 0.12%...
El resultado parte de una muestra analizada, que corresponde a 5.926 establecimientos activos, a los que asisten un total de 1.429.190 estudiantes matriculados y 214.850 docentes y no docentes.
Lanzaron nuevos servicios digitales para la gestión de la pandemia en...
A la aplicación Cuidar Escuelas para la notificación de casos sospechosos y confirmados de COVID-19, se sumó el registro para la vacunación del personal de establecimientos educativos y la credencial digital de vacunación.
Provincia de Buenos Aires puso en funcionamiento la plataforma Cuidar Escuelas
Se trata de un sistema de información para la notificación de casos sospechosos y confirmados de COVID-19 en establecimientos educativos.
La dirección escolar, entre la burocracia y el liderazgo: el debate que propone el...
El 12 y 13 de agosto, especialistas y referentes educativos participarán de un espacio de encuentro para analizar los desafíos de conducir escuelas en contextos de incertidumbre.
Celulares desde los ocho años: qué puede hacer la escuela más allá de prohibir
Seis de cada diez estudiantes de tercer grado tienen teléfono propio y la mayoría de quienes no lo poseen accede al dispositivo de un familiar. El debate educativo comienza antes de la adolescencia y requiere acuerdos que contemplen aprendizaje, cuidado y ciudadanía digital.
La matemática entra en la agenda federal: qué propone el nuevo plan
Nación y las 24 jurisdicciones acordaron una política destinada a fortalecer su enseñanza en primaria y secundaria. Los resultados de Aprender 2025 ayudan a comprender por qué la matemática se convirtió en una prioridad educativa.
Digitalizar la planificación: una forma concreta de innovar en educación
Digitalizar la planificación no es pasar un documento a una plataforma. Es convertir información dispersa en conocimiento que la institución puede utilizar en cualquier momento.
Aprender 2025: mejoraron los resultados, pero las brechas siguen abiertas
Los estudiantes de sexto grado lograron avances en Lengua y Matemática respecto de 2023. Sin embargo, las diferencias entre provincias y niveles socioeconómicos muestran que la recuperación no tuvo la misma intensidad para todos.