Etiqueta: Cuidar Escuelas
El 75% de las escuelas hoy tiene clases presenciales cuidadas
El Observatorio del Regreso Presencial a las Aulas informa que de un total de 61.412 establecimientos educativos, 46.117 presentan algún tipo de presencialidad.
Presentan un informe quincenal sobre la situación de las aulas en...
Está basado en tres ejes: la presencialidad y la no presencialidad, la tasa de contagios y los avances en la vacunación docente.
La Ciudad de Buenos Aires decreta a la educación como área...
Así lo estableció un decreto de la Ciudad luego de que el presidente Alberto Fernández anunciara ayer por la noche la suspensión de las clases presenciales por un plazo de 15 días como parte de las medidas tomadas para frenar el avance de los contagios en la segunda ola de coronavirus.
Los casos positivos de COVID en las escuelas representan el 0.12%...
El resultado parte de una muestra analizada, que corresponde a 5.926 establecimientos activos, a los que asisten un total de 1.429.190 estudiantes matriculados y 214.850 docentes y no docentes.
Lanzaron nuevos servicios digitales para la gestión de la pandemia en...
A la aplicación Cuidar Escuelas para la notificación de casos sospechosos y confirmados de COVID-19, se sumó el registro para la vacunación del personal de establecimientos educativos y la credencial digital de vacunación.
Provincia de Buenos Aires puso en funcionamiento la plataforma Cuidar Escuelas
Se trata de un sistema de información para la notificación de casos sospechosos y confirmados de COVID-19 en establecimientos educativos.
IA: Primero el diseño, después la herramienta
Marcelo Cejas señala que, con la IA, el docente deja de ser solo consumidor de recursos digitales ya hechos y pasa a convertirse en diseñador de experiencias de aprendizaje.
De usar IA a diseñar experiencias: cómo cambia el rol docente en el aula
En un contexto donde la inteligencia artificial gana lugar en el aula, el desafío ya no es incorporarla, sino redefinir cómo enseñar. Un taller propone trabajar ese cambio desde el diseño pedagógico.
Un equipo argentino de robótica busca competir en México
El equipo RBK7FTC, que obtuvo el 6° puesto en la instancia realizada en Mendoza, será el único representante de la Ciudad de Buenos Aires en un certamen que reúne a más de 20 equipos de distintos países.
Talento, formación continua y educación sin fronteras: el desafío de la especialización en Argentina
La internacionalización de los trayectos formativos y el acceso a propuestas académicas globales se vuelven cada vez más relevantes.
Del PDF cerrado al recurso dinámico: Canva ofrece nuevas posibilidades para trabajar en el...
La posibilidad de editar archivos PDF dentro de entornos como Canva introduce una transformación concreta en el trabajo pedagógico.
