Etiqueta: Creative Commons
Se viene la Hackatón de Creative Commons y Educación
Este viernes 28 de febrero y el sábado 1 de marzo se realizará la Hackatón de Creative Commons y Educación en las instalaciones del Centro Cultural Tierra Violeta, ubicado en Tacuarí 538.
Primer taller de activismo: “Introducción al Copyleft y la Cultura Libre”
La carrera de Ciencias de la Comunicación de la Universidad de Buenos Aires invita a a participar del Primer Taller de Activismo: “Introducción al Copyleft y la Cultura Libre,” a realizarse el sábado 18 de mayo, de 10 a 15 hs. en aula 6, PB de la Sede Constitución, Santiago del Estero 1029.
La UNLP libera el uso de los contenidos de su web
La casa de estudios se suma a las nuevas tendencias internacionales que buscan reducir las barreras legales en torno a la protección de los derechos de propiedad intelectual y autoría de contenidos en Internet, mediante Creative Commons
La dirección escolar, entre la burocracia y el liderazgo: el debate que propone el...
El 12 y 13 de agosto, especialistas y referentes educativos participarán de un espacio de encuentro para analizar los desafíos de conducir escuelas en contextos de incertidumbre.
Celulares desde los ocho años: qué puede hacer la escuela más allá de prohibir
Seis de cada diez estudiantes de tercer grado tienen teléfono propio y la mayoría de quienes no lo poseen accede al dispositivo de un familiar. El debate educativo comienza antes de la adolescencia y requiere acuerdos que contemplen aprendizaje, cuidado y ciudadanía digital.
La matemática entra en la agenda federal: qué propone el nuevo plan
Nación y las 24 jurisdicciones acordaron una política destinada a fortalecer su enseñanza en primaria y secundaria. Los resultados de Aprender 2025 ayudan a comprender por qué la matemática se convirtió en una prioridad educativa.
Digitalizar la planificación: una forma concreta de innovar en educación
Digitalizar la planificación no es pasar un documento a una plataforma. Es convertir información dispersa en conocimiento que la institución puede utilizar en cualquier momento.
Aprender 2025: mejoraron los resultados, pero las brechas siguen abiertas
Los estudiantes de sexto grado lograron avances en Lengua y Matemática respecto de 2023. Sin embargo, las diferencias entre provincias y niveles socioeconómicos muestran que la recuperación no tuvo la misma intensidad para todos.