Etiqueta: Clementina
A 50 años de la carrera de Computador Científico
Se presentará el libro "De Clementina al siglo XXI. Breve historia de la computación en la Facultad de Ciencias Exactas y Naturales de la UBA", de Pablo Jacovkis. También se inaugurará el Museo de Historia de la Computación del DC.
Clementina cumplió 52 años
En 1960 llegaba al país la primera computadora. Su nombre: Clementina, una traducción literal de Clementine, inscripción que venía en el modelo Mercury, fabricado...
Todo listo para el lanzamiento de Clementina 3
El próximo jueves, en el marco de la Semana de la Exploración Espacial, ser llevará a cabo el lanzamiento de Clementina 3
La Fundación Clementina realizó el Foro de Educación y Tecnología
Carlos Pallotti, Presidente de Fundación Clementina, abrió el debate con la pregunta ¿Es coherente apostar a una actividad económica que demanda profesionales calificados cuando estos no están siendo educados por las universidades en la cantidad que el mercado parece requerir?
Capítulo sobre la computadora Ferranti Mercury II serial 18 «Clementina»
Emisión de Prueba de TEC (Tecnópolis TV). Capítulo sobre la computadora Ferranti Mercury II serial 18 "Clementina" de la Facultad de Ciencias Exactas de la Universidad de Buenos Aires. Capturado de la TV digital argentina.
Streaming escolar: de espectadores a creadores de contenido en el aula
La Clase Digital organiza el taller virtual y gratuito “Streaming Escolar, una herramienta pedagógica”, que se realizará el jueves 30 de abril a las 19 hs.
Chicas en IA: una propuesta para acercar la inteligencia artificial a más estudiantes
Chicas en IA busca intervenir en ese punto desde edades tempranas, promoviendo la participación activa de las jóvenes, generando experiencias formativas significativas y acercándolas a una comunidad regional donde pueden intercambiar aprendizajes con pares de distintos países.
Primer empleo en tecnología: entre la demanda de talento y la dificultad de acceso...
NextGen, una iniciativa impulsada por GlobalLogic en Argentina y México, está dirigida a estudiantes de sistemas que buscan su primera experiencia en el sector IT.
IA: Primero el diseño, después la herramienta
Marcelo Cejas señala que, con la IA, el docente deja de ser solo consumidor de recursos digitales ya hechos y pasa a convertirse en diseñador de experiencias de aprendizaje.
De usar IA a diseñar experiencias: cómo cambia el rol docente en el aula
En un contexto donde la inteligencia artificial gana lugar en el aula, el desafío ya no es incorporarla, sino redefinir cómo enseñar. Un taller propone trabajar ese cambio desde el diseño pedagógico.
