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Etiqueta: Claudia Piñeiro

Premio Vivalectura: conocé los proyectos ganadores de este año

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La entrega de premios se realizará en el marco de la próxima Feria Internacional del Libro de Buenos Aires, el próximo 10 de mayo, a las 16 horas.
Premio Vivalectura 2023

El Premio Vivalectura 2023 contará con Claudia Piñeiro como jurado

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Hasta el 21 de marzo pueden concursar proyectos que promuevan la lectura en espacios educativos y sociales de Argentina.

Mañana, programa especial de la Feria del Libro en la TV...

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Mañana a las 13.30 la Feria del Libro de Buenos Aires emitirá un programa especial en la TV Pública bajo el lema "La feria no se rinde"

De la educación al aprendizaje continuo: la infraestructura invisible del nuevo mercado laboral

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Frente a las limitaciones de los modelos tradicionales, comienzan a consolidarse nuevas formas de aprendizaje que responden mejor a la dinámica actual del mercado.
Lucía Buratovich

Acoso escolar: una violencia que crece y ya no podemos ignorar

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El bullying es hoy una problemática extendida y en aumento en nuestro país. Ya no se trata únicamente de conflictos aislados entre pares, sino de una situación que crece, se intensifica y encuentra nuevos canales de expresión, muchas veces amplificada por el entorno digital.

Vivalectura 2026: un recorrido federal por experiencias que promueven la lectura

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En esta edición se registraron 404 inscriptos y se recibieron 226 proyectos de escuelas, bibliotecas, institutos de formación docente, universidades, centros culturales, hospitales, ONG, empresas y particulares.

Streaming escolar: de espectadores a creadores de contenido en el aula

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La Clase Digital organiza el taller virtual y gratuito “Streaming Escolar, una herramienta pedagógica”, que se realizará el jueves 30 de abril a las 19 hs.

Chicas en IA: una propuesta para acercar la inteligencia artificial a más estudiantes

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Chicas en IA busca intervenir en ese punto desde edades tempranas, promoviendo la participación activa de las jóvenes, generando experiencias formativas significativas y acercándolas a una comunidad regional donde pueden intercambiar aprendizajes con pares de distintos países.