Etiqueta: ciencia
Promueven la investigación en Big Data y Data Mining a través...
Los ministros Barañao y Capitanich firmaron convenios para que investigadores argentinos puedan viajar a Estados Unidos a capacitarse en temáticas vinculadas a las tecnologías de la información y la comunicación, una industria en constante crecimiento en el país y la región.
El liderazgo y la gestión a la orden de nuevos proyectos...
El IIPE-UNESCO Sede Regional Buenos Aires y Samsung Argentina se unieron para convocar a un curso de formación y al Certamen Soluciones Para el Futuro.
Abrió la convocatoria INNOVAR 2014
En su décima edición, el Concurso Nacional de Innovaciones entregará $1.000.000 de pesos en premios. Como novedad, se sumaron seis categorías para participar. Los interesados podrán inscribirse hasta el 30 de junio.
Se dieron a conocer los ganadores de Intel ISEF 2014
Quince jóvenes científicos de América Latina recibieron hoy en el Centro de Convenciones de Los Ángeles, California, premios económicos en la Ceremonia de Premios...
La UTN Buenos Aires lanzó el Concurso ArCiTec
La recepción de proyectos tendrá lugar entre el 1 y el 31 de agosto de 2014. Los mismos deberán ser ingresados en formato digital al sitio www.arcitec.frba.utn.edu.ar.
El buque Coriolis II finalizó su relevamiento del Golfo San Jorge
El buque realizó estudios científicos en esa área, incluido el litoral costero de la provincia de Chubut. La campaña tuvo lugar en el marco de cooperación entre Argentina y Canadá.
Ciencia financia proyecto de acceso al agua
La iniciativa se llevará a cabo entre el Instituto Nacional de Tecnología Agropecuaria, la Universidad Nacional de Quilmes y el apoyo del Ministerio de Desarrollo Social. El costo total de proyecto asciende a los $6.605.000
Se llevará a cabo un estudio de las ciencias exactas, físicas...
La secretaría de Articulación Científica y Tecnológica elaborará un estudio cualitativo que refleje la valoración de los científicos sobre la realidad y su visión...
Concluyó la primera etapa de investigación del buque Coriolis II
El Ministerio estuvo presente en la recepción de la embarcación que arribó ayer al puerto de Comodoro Rivadavia y que es parte de la primera campaña oceanográfica conjunta entre Argentina y Canadá.
Se presentó el Plan Nacional de Ciencia y Tecnología en La...
Ruth Ladenheim presentó ante autoridades provinciales, académicos y miembros del consejo directivo del CONICET el instrumento que establece los lineamientos más importantes de política científica, tecnológica y de innovación en el país para los próximos años.
Más de 60 mil personas pasaron por la Feria del Libro de Santa Fe:...
La 32ª edición reunió más de 70 stands y 90 actividades durante cinco jornadas. Literatura, ciencia, infancias, producción editorial y debate académico volvieron a convertir a la Estación Belgrano en un espacio de encuentro entre libros y lectores.
Alfabetización digital: una respuesta necesaria ante el aumento de apuestas online
Las apuestas muestran por qué la alfabetización digital ya no puede limitarse al uso de herramientas. Comprender plataformas, publicidad, dinero digital y riesgos exige articular escuela, familias, regulación estatal y responsabilidad empresarial.
La UTN Córdoba suma la carrera en Ingeniería Nuclear para ampliar la formación en...
La nueva carrera, la primera de su tipo en la provincia, tendrá una duración de cinco años y se dictará de manera presencial. La propuesta busca formar profesionales para la industria nuclear y fortalecer la articulación entre el sistema universitario, el entramado científico-tecnológico y el sector productivo.
Gestión escolar e inteligencia artificial: un libro propone poner los datos al servicio de...
Alfredo da Costa presentó Gestión Escolar Inteligente, una obra dirigida a equipos de conducción que propone combinar datos e inteligencia artificial con criterio pedagógico, ética y conocimiento institucional.
Meta contra las cuerdas: el debate educativo detrás de las lógicas comerciales en plataformas...
El acuerdo millonario de Meta en Estados Unidos vuelve a poner el foco sobre el diseño de las redes sociales. Para la educación, abre una discusión sobre cómo las lógicas comerciales condicionan los entornos digitales donde adolescentes interactúan y aprenden.