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UNICEF, MERI y la Oficina de Educación Climática de la UNESCO premiarán a docentes que promuevan la educación climática, con el objetivo de proteger los derechos de la infancia.

En el mes de las infancias, resulta imprescindible debatir sobre el lugar de la educación y la formación son las principales acciones que los gobiernos deben adoptar para enfrentar el cambio climático.

En el mes de las infancias, el debate sobre los riesgos en Internet en los cuales se encuentran expuestos los niños y niñas debe formar parte de la agenda, a la hora de pensar herramientas para mitigarlos.

En el Mes de las Infancias, tiene lugar durante en agosto, se busca promover los derechos de niñas y niños, tales como la igualdad, la protección, la alimentación, la educación y el esparcimiento, entre otros. Sin embargo, la pobreza es un factor común de las infancias, lo que dificulta el acceso a elementos un desarrollo saludable.

Desde el 22 de julio al 5 de agosto, Argentina iniciará consultas para delinear la posición que presentará ante la Cumbre para la Transformación de la Educación, que se celebrará en septiembre próximo en Nueva York.

Según UNESCO, existen millones de niñas que nunca irán a la escuela. En ese sentido, pensar la Educación es central a la hora de reducir la brecha de género.

El Día de Internet Segura busca promover un uso seguro y responsable de las tecnologías digitales, especialmente entre niñas, niños y adolescentes.

Funcionarios nacionales se reunieron con representantes de la OPS, de UNICEF, de la SAP y de la Defensoría de niños, niñas y adolescentes para trabajar en la readecuación del protocolo previo al inicio del ciclo lectivo.

La creciente innovación y digitalización que experimenta la cotidianidad permea todos los ámbitos de la vida, y la educación no está exenta de estos cambios.

El Ministerio de Educación de la Nación y UNICEF Argentina se reunieron para avanzar en el acceso a la conectividad en comunidades educativas rurales y urbanas.