Etiqueta: Teatro del Pueblo
«La noche oscura», un universo rural donde todo es posible
En última creación de Eugenio Soto. el juego de la actuación se despliega en un territorio metafórico que cuestiona los límites entre la vida y la muerte.
Telones bajos. La comunidad teatral en una crisis sin precedentes
En el contexto del aislamiento obligatorio, la comunidad teatral está atravesando su peor momento en una crisis sin precedentes.
El mito terrenal
Dos hermanos confinados en un terrenito lejano y condenados a vivir juntos. Abandonados a su suerte. Dos formas de concebir la vida. Dos maneras...
«Como una estrella apagada»
El sábado 30 de septiembre se estrenó en el Teatro del Pueblo, “Como una estrella apagada”, de Victoria Sarchi. La obra nos hace ingresar...
Streaming escolar: de espectadores a creadores de contenido en el aula
La Clase Digital organiza el taller virtual y gratuito “Streaming Escolar, una herramienta pedagógica”, que se realizará el jueves 30 de abril a las 19 hs.
Chicas en IA: una propuesta para acercar la inteligencia artificial a más estudiantes
Chicas en IA busca intervenir en ese punto desde edades tempranas, promoviendo la participación activa de las jóvenes, generando experiencias formativas significativas y acercándolas a una comunidad regional donde pueden intercambiar aprendizajes con pares de distintos países.
Primer empleo en tecnología: entre la demanda de talento y la dificultad de acceso...
NextGen, una iniciativa impulsada por GlobalLogic en Argentina y México, está dirigida a estudiantes de sistemas que buscan su primera experiencia en el sector IT.
IA: Primero el diseño, después la herramienta
Marcelo Cejas señala que, con la IA, el docente deja de ser solo consumidor de recursos digitales ya hechos y pasa a convertirse en diseñador de experiencias de aprendizaje.
De usar IA a diseñar experiencias: cómo cambia el rol docente en el aula
En un contexto donde la inteligencia artificial gana lugar en el aula, el desafío ya no es incorporarla, sino redefinir cómo enseñar. Un taller propone trabajar ese cambio desde el diseño pedagógico.
