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Llega un nuevo Encuentro Internacional de Educación Infantil
El 15° Encuentro Internacional de Educación Infantil, convocado por la Organización Mundial para la Educación Preescolar (OMEP), se llevará a cabo en Buenos Aires, los días 2 y 3 de septiembre.
Un espacio para reflexionar sobre experiencias educativas
El Congreso Regional de Experiencias Educativas 2021 se llevará a cabo los días 17, 18 y 19 de noviembre y tendrá como objetivo generar intercambios en materia de hallazgos, aprendizajes y abordajes metodológicos para hacer frente de manera colectiva a las complejidades del escenario actual. El evento será virtual, gratuito y podrán participar todas las personas, organizaciones e instituciones vinculadas al campo de la educación formal, no formal e informal a postular sus experiencias y a participar de charlas, talleres y webinarios.
Encuentro Internacional de Educación Infantil reflexiona sobre experiencias en pandemia
La Organización Mundial para la Educación Preescolar (OMEP) Argentina lleva a cabo su 14° Encuentro Internacional de Educación Infantil: “Experiencias educativas, sentires y pensares que nos sostienen”. La actividad propone intercambiar y recrear la tarea realizada en los últimos tiempos, junto a docentes, profesores, educadores, directivos, estudiantes y profesionales comprometidos con la enseñanza y el bienestar de las infancias.
La dirección escolar, entre la burocracia y el liderazgo: el debate que propone el...
El 12 y 13 de agosto, especialistas y referentes educativos participarán de un espacio de encuentro para analizar los desafíos de conducir escuelas en contextos de incertidumbre.
Celulares desde los ocho años: qué puede hacer la escuela más allá de prohibir
Seis de cada diez estudiantes de tercer grado tienen teléfono propio y la mayoría de quienes no lo poseen accede al dispositivo de un familiar. El debate educativo comienza antes de la adolescencia y requiere acuerdos que contemplen aprendizaje, cuidado y ciudadanía digital.
La matemática entra en la agenda federal: qué propone el nuevo plan
Nación y las 24 jurisdicciones acordaron una política destinada a fortalecer su enseñanza en primaria y secundaria. Los resultados de Aprender 2025 ayudan a comprender por qué la matemática se convirtió en una prioridad educativa.
Digitalizar la planificación: una forma concreta de innovar en educación
Digitalizar la planificación no es pasar un documento a una plataforma. Es convertir información dispersa en conocimiento que la institución puede utilizar en cualquier momento.
Aprender 2025: mejoraron los resultados, pero las brechas siguen abiertas
Los estudiantes de sexto grado lograron avances en Lengua y Matemática respecto de 2023. Sin embargo, las diferencias entre provincias y niveles socioeconómicos muestran que la recuperación no tuvo la misma intensidad para todos.