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Etiqueta: OIT

El rol de las organizaciones en la revinculación escolar  

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Actualmente, la crisis afecta de lleno a la sociedad en su conjunto y, en especial, a los jóvenes, quienes afrontan un déficit a la hora de conseguir empleo. En ese sentido, organizaciones sociales y sindicales aúnan esfuerzos en el trabajo de la revinculación escolar y la terminalidad educativa, como aspectos trascendentales a la hora de iniciarse en el mercado laboral.

Generación Única: Buscan ampliar el acceso a la conectividad

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El Ministerio de Educación de la Nación y UNICEF Argentina se reunieron para avanzar en el acceso a la conectividad en comunidades educativas rurales y urbanas.

Qué docentes necesita la nueva agenda educativa argentina

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Alfabetización, matemática, inteligencia artificial e inclusión amplían las demandas sobre la profesión. Fortalecer la formación y las condiciones de trabajo será decisivo para convertir esas prioridades en prácticas sostenidas.

La dirección escolar, entre la burocracia y el liderazgo: el debate que propone el...

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El 12 y 13 de agosto, especialistas y referentes educativos participarán de un espacio de encuentro para analizar los desafíos de conducir escuelas en contextos de incertidumbre.

Celulares desde los ocho años: qué puede hacer la escuela más allá de prohibir

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Seis de cada diez estudiantes de tercer grado tienen teléfono propio y la mayoría de quienes no lo poseen accede al dispositivo de un familiar. El debate educativo comienza antes de la adolescencia y requiere acuerdos que contemplen aprendizaje, cuidado y ciudadanía digital.

La matemática entra en la agenda federal: qué propone el nuevo plan

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Nación y las 24 jurisdicciones acordaron una política destinada a fortalecer su enseñanza en primaria y secundaria. Los resultados de Aprender 2025 ayudan a comprender por qué la matemática se convirtió en una prioridad educativa.

Digitalizar la planificación: una forma concreta de innovar en educación

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Digitalizar la planificación no es pasar un documento a una plataforma. Es convertir información dispersa en conocimiento que la institución puede utilizar en cualquier momento.