Etiqueta: Manuela Amorosa
Narrar lo innombrable en clave teatral
Hay temas que son particularmente difíciles de narrar. Por suerte, está el teatro para tratarlos de manera poética pero sin perder profundidad. Tal es el caso de La niña vergüenza, última obra de Manuela Amorosa, dirigida por Tamara Kiper en Timbre 4.
«La niña vergüenza» agrega funciones en septiembre
"La niña vergüenza", escrita e interpretada por Manuela Amosa, bajo la dirección de Tamara Kiper, agrega funciones durante el mes de septiembre. Además de...
Entre el amor y su imposibilidad. Un Chéjov actual
“El amor es un bien” es de esas obras que llegan al corazón. Íntima y sencilla, deja en el aire una pregunta universal: ¿qué...
La dirección escolar, entre la burocracia y el liderazgo: el debate que propone el...
El 12 y 13 de agosto, especialistas y referentes educativos participarán de un espacio de encuentro para analizar los desafíos de conducir escuelas en contextos de incertidumbre.
Celulares desde los ocho años: qué puede hacer la escuela más allá de prohibir
Seis de cada diez estudiantes de tercer grado tienen teléfono propio y la mayoría de quienes no lo poseen accede al dispositivo de un familiar. El debate educativo comienza antes de la adolescencia y requiere acuerdos que contemplen aprendizaje, cuidado y ciudadanía digital.
La matemática entra en la agenda federal: qué propone el nuevo plan
Nación y las 24 jurisdicciones acordaron una política destinada a fortalecer su enseñanza en primaria y secundaria. Los resultados de Aprender 2025 ayudan a comprender por qué la matemática se convirtió en una prioridad educativa.
Digitalizar la planificación: una forma concreta de innovar en educación
Digitalizar la planificación no es pasar un documento a una plataforma. Es convertir información dispersa en conocimiento que la institución puede utilizar en cualquier momento.
Aprender 2025: mejoraron los resultados, pero las brechas siguen abiertas
Los estudiantes de sexto grado lograron avances en Lengua y Matemática respecto de 2023. Sin embargo, las diferencias entre provincias y niveles socioeconómicos muestran que la recuperación no tuvo la misma intensidad para todos.