Etiqueta: Luz Pearson
La oscuridad como refugio y libertad
“Sarcire” es una obra producida por la Cía. Magy Ganiko, basada en un poema de Ankoku Hikari, con la dirección Claudia Averbuj y la perfomance de Soledad Chertin. El cortometraje se estrenará el sábado 20 agosto en el Auditorio de Fundación PROA.
Cuando la palabra es cuerpo
Las palabras sin cuerpo son fantasía, interferencia. A veces, aunque bellas, ocultan aquello que nos hace huir, flaquear, que nos mata por dentro y...
Imaginando un futuro entre el agua y la palabra
El gran desafío del texto de “SED” es mantenerse cohesivo en la escasez, es brindar los espacios para que el auditorio llene con sus palabras aquello que hasta la misma obra se prohíbe decir.
«En la escritura trabajo con los cuerpos»
Editorial Horda se lanza hacia un mercado de consumo móvil con una oferta literaria para leer en el celular. Su primer título lleva el nombre de Bitnus y su autora es Luz Pearson.
El lunes comienza la fase virtual del CIAMTE 2012
Luz Pearson y Alejandra García Redín dialogaron con Sobre Tiza y explicaron cómo será la fase virtual del Congreso Iberoamericano de Aprendizaje Mediado por la Tecnología.
¿Piensan los árboles? El arte de hacer buenas preguntas
Sugata Mitra comienza su presentación “El futuro del aprendizaje” en el Aula Magna de la Facultad de Derecho (UBA) criticando al sistema victoriano de educación que aún tenemos vigente
La dirección escolar, entre la burocracia y el liderazgo: el debate que propone el...
El 12 y 13 de agosto, especialistas y referentes educativos participarán de un espacio de encuentro para analizar los desafíos de conducir escuelas en contextos de incertidumbre.
Celulares desde los ocho años: qué puede hacer la escuela más allá de prohibir
Seis de cada diez estudiantes de tercer grado tienen teléfono propio y la mayoría de quienes no lo poseen accede al dispositivo de un familiar. El debate educativo comienza antes de la adolescencia y requiere acuerdos que contemplen aprendizaje, cuidado y ciudadanía digital.
La matemática entra en la agenda federal: qué propone el nuevo plan
Nación y las 24 jurisdicciones acordaron una política destinada a fortalecer su enseñanza en primaria y secundaria. Los resultados de Aprender 2025 ayudan a comprender por qué la matemática se convirtió en una prioridad educativa.
Digitalizar la planificación: una forma concreta de innovar en educación
Digitalizar la planificación no es pasar un documento a una plataforma. Es convertir información dispersa en conocimiento que la institución puede utilizar en cualquier momento.
Aprender 2025: mejoraron los resultados, pero las brechas siguen abiertas
Los estudiantes de sexto grado lograron avances en Lengua y Matemática respecto de 2023. Sin embargo, las diferencias entre provincias y niveles socioeconómicos muestran que la recuperación no tuvo la misma intensidad para todos.