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Etiqueta: Facultad de Ciencias Exactas y Naturales

Cómo influyen la computación y los datos en nuestra vida

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Las tecnologías y el desarrollo de software siguen acelerándose a un ritmo excepcional, experimentando grandes cambios que cada día impactan notablemente en nuestra vida...

Una escuela que marca el rumbo de la computación académica

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Del 24 al 28 de julio se realizará la Escuela de Ciencias Informáticas (ECI 2023), en modalidad presencial y organizada por el Departamento de...

Llega el invierno, llega la Escuela de Ciencias Informáticas 2015

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Se llevará a cabo entre el 20 al 25 de julio y tiene el objetivo de promover la formación de alumnos, graduados y profesionales de computación. Los interesados ya pueden inscribirse a través de su página web.

La UE pone límites a las redes sociales para menores

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La Comisión Europea propone prohibir cuentas de redes sociales antes de los 13 años, permitir perfiles supervisados entre los 13 y 14 y exigir diseño seguro hasta los 18. El foco ya no está sólo en cuánto se usan las pantallas, sino en cómo están construidas.

Más de 60 cursos gratuitos para formarse en habilidades digitales y acercarse al mundo...

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Marketing digital, inteligencia artificial, plataformas, redes sociales y alfabetización digital forman parte de la propuesta de Digital Ad Expert. Los cursos son gratuitos, pueden realizarse a ritmo propio o en vivo y están disponibles en varios idiomas.

IA en el aula: especialistas afirman que su lugar es bajo la lupa

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El pronunciamiento que compartimos propone colocar el propósito pedagógico en el centro ante la incorporación acrítica de la IA en las aulas.

De la bolsa de trabajo a la gestión de trayectorias: la UNLP suma inteligencia...

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La Universidad Nacional de La Plata integrará Talentia a ProLab, su programa con 30 años de trayectoria. La alianza busca conectar graduados con más de 600 empresas y convertir datos sobre sus recorridos profesionales en insumos para la gestión universitaria.

PISA 2025: el riesgo país educativo que ya no nos alarma

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Flavia Morales señala que PISA 2025 expone el retroceso educativo argentino y reabre el debate sobre el modelo escolar, la formación docente, la tecnología y la necesidad de un acuerdo educativo de largo plazo.