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Detené el ciclo de violencia infantil

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A través del sitio www.deteneloya.org.ar las personas pueden sumarse a la campaña y dejar su firma.

¿Juegos y juguetes o tiempo para jugar?

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En este Día del Niño, vale preguntarse ¿son necesarios tantos juguetes? ¿Para qué? Estas simples preguntas representan una excelente ocasión para reflexionar acerca del tiempo para jugar. Opina Alejandra Perinetti, Directora Nacional de Aldeas Infantiles SOS Argentina

Maltrato infantil, una problemática que no discrimina

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Desde el Estado y la legislación, existe la obligación de proteger al niño, niña o adolescente de toda forma de maltrato y si bien hemos sido testigos de grandes avances en este plano, no es suficiente.

Un millón de niños invisibles

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Alejandra Perinetti, Directora Nacional de Aldeas Infantiles SOS Argentina, afirma que la educación es responsabilidad de las familias y del Estado, como principales garantes del cumplimiento de este derecho.

Tenemos más derechos, ¿tenemos más protección?

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Alejandra Perinetti, Directora Nacional de Aldeas Infantiles SOS Argentina, reflexiona sobre los derechos de los niños y niñas, y nos invita a tener una actitud responsable y comprometida con la promoción y defensa de sus derechos.

Aldeas Infantiles SOS lanza una nueva campaña contra la violencia infantil

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Aldeas Infantiles SOS, organización de desarrollo social, lanza su campaña Detenelo Ya para combatir la violencia que sufren miles de niños y niñas en sus...

Adolescentes en el sistema penal juvenil: malas condiciones, violencia institucional y...

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Por la Lic. Alejandra Perinetti. Directora Nacional de Aldeas Infantiles SOS Argentina. Durante mucho tiempo, la legislación de nuestro país criminalizó a la pobreza y,...

Aldeas Infantiles SOS lanza su nueva campaña “Candidatos por la Infancia”

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La iniciativa busca comprometer públicamente a los candidatos a presidente, haciendo de la infancia una prioridad en sus agendas.

Apoyo a la Ley de Imprescriptibilidad de Delitos Sexuales contra Menores...

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El abuso sexual infantil debe ser un tema de interés público y por las características particulares de este aberrante delito (contra la inocencia de los niños y niñas), debe avanzarse en la declaración de su imprescriptibilidad.

Por una infancia plena de derechos

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Un niño que trabaja es un niño que no cuenta con las mismas posibilidades que sus pares para ejercer sus derechos. El derecho a la educación, al juego, a la práctica de deportes, al tiempo libre, todos son derechos que deberían ser inherentes a la condición de niños. Sin embargo, no es así para todos.

Del proyecto a la experiencia: qué pasa después de la secundaria

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La mayoría de los estudiantes quiere continuar estudiando y comenzar a trabajar, pero una proporción considerable no logra concretar esos planes. La orientación y la articulación entre instituciones pueden ayudar a reducir esa distancia.

Talento joven y robótica: un equipo argentino fue subcampeón mundial en RoboCup 2026

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Un equipo argentino de robótica Sub-19 de la Facultad de Tecnología Informática de la Universidad Abierta Interamericana (UAI) obtuvo el subcampeonato mundial en la categoría Rescate Simulado de RoboCup 2026, disputada en Incheon, Corea del Sur.

La inteligencia artificial ya entró al sistema educativo: cómo se está implementando

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La formación docente, los asistentes para planificar y los sistemas de alerta temprana muestran que la IA comienza a integrarse en políticas educativas concretas. El próximo desafío será evaluar sus resultados y establecer reglas para el uso de datos.

Qué docentes necesita la nueva agenda educativa argentina

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Alfabetización, matemática, inteligencia artificial e inclusión amplían las demandas sobre la profesión. Fortalecer la formación y las condiciones de trabajo será decisivo para convertir esas prioridades en prácticas sostenidas.

La dirección escolar, entre la burocracia y el liderazgo: el debate que propone el...

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El 12 y 13 de agosto, especialistas y referentes educativos participarán de un espacio de encuentro para analizar los desafíos de conducir escuelas en contextos de incertidumbre.