Etiqueta: libros
La literatura del escándalo
El Ministerio de Educación de la Nación emitió una gacetilla para justificar la elección de los títulos que, según los directivos y bibliotecarios de la provincia del Cuyo, contienen escenas sexuales explícitas y también de violencia de género.
La revolución tecnológica y la industria editorial, un escenario complejo
Germán Echeverría presentó su conferencia “Tinta electrónica y libros sin papel. Las nuevas editoriales” en la Organización de los Estados Iberoamericanos para la Educación y la Cultura (OEI) de Buenos Aires
Del acceso a la autonomía: qué educación financiera necesitan hoy los adolescentes
Tras el lanzamiento de #DesafíoEscuelas, referentes de Galicia y Eidos Global analizan cómo cambió la relación de los jóvenes con el dinero, qué desafíos plantea Matemática y por qué la educación financiera necesita involucrar también a familias y escuelas.
Criar en tiempos de cambio: FLACSO propone una formación sobre desarrollo infantil
Pantallas, nuevas configuraciones familiares, salud mental, juego y cultura atraviesan hoy la experiencia de las infancias. Un seminario de FLACSO propone pensar cómo acompañar el desarrollo infantil desde la educación, la salud y la crianza.
Librerías en emergencia: cae la venta de libros y crece la preocupación por el...
FALPA declaró la Emergencia Librera tras registrar una caída del 25% en los ejemplares vendidos y del 41,5% en la facturación real desde 2023. El reclamo reabre una discusión que atraviesa a todo el sector: qué condiciones necesita hoy la red librera para sostener la circulación de libros en el país.
IA, tecnología y oficios: nuevos cursos gratuitos de Educ.ar
La nueva cohorte incluye propuestas sobre inteligencia artificial, alfabetización digital, medios, lectura, escritura y distintos oficios. La inscripción estará abierta hasta el 30 de octubre.
Escuelas de ayer y hoy. Grandes cambios en la educación argentina
La escolarización secundaria pasó de alcanzar a menos de la mitad de los adolescentes en 1980 a aproximarse a la universalidad. El cambio amplió derechos y volvió más complejas las preguntas sobre aprendizaje, desigualdad, financiamiento y gobierno educativo.