Etiqueta: Investigación
Proyecto de la UNTREF gana el primer lugar en una convocatoria...
Una iniciativa elaborada por la Universidad de Tres de Febrero para diseñar, fabricar, producir y donar ecomobiliarios hospitalarios a raíz de la pandemia del COVID-19 resultó ganadora entre más dos mil propuestas de 79 países.
Dos proyectos salteños seleccionados para investigar el Covid-19
La Agencia Nacional de Promoción Científica y Tecnología seleccionó 2 proyectos salteños de entre 980 de todo el país para financiar investigaciones relacionadas al Covid-19.
Consejos del Conicet para ennriquecer las aulas virtuales
Tres investigadores del Conicet trazan un panorama de los desafíos y las posibilidades de la educación a distancia.
UNCUYO Y CONICET investigan la presencia de covid-19 en aguas cloacales...
Expertos de la UNCUYO, el CONICET y organismos gubernamentales investigan la presencia del SARS-CoV-2 en aguas cloacales y residuales de Mendoza. El objetivo es conocer la circulación del virus para contribuir a la adopción de políticas públicas socio-sanitarias a través de la reutilización agrícola de ese recurso y hacer frente a la pandemia.
UNT diseña lámparas ultravioletas para desinfectar ambulancias
Un equipo de la Universidad Nacional de Tucumán diseñó lámparas ultravioletas para desinfectar ambulancias que han tenido contacto con el Covid-19.
La UNCA desarrollará un proyecto seleccionado por la Nación
La UNCA, en conjunto con las Universidades de Tucumán y de Santiago del Estero, trabajarán en un proyecto que fue aprobado por la Nación y que se propone estudiar las consecuencias sociales de la pandemia de Covid-19 en los sectores sociales más vulnerables.
Evaluación y desarrollo de la docencia en Iberoamérica: innovación y futuro
Entre los días 6 al 8 de noviembre de 2019 se desarrollará en la Ciudad Autónoma de Buenos Aires el VII Coloquio de la Red Iberoamericana de Investigadores sobre Evaluación de la Docencia (RIIED).
Se inauguró el “Laboratorio Internacional Asociado” entre Argentina y Francia
Se inauguró el “Laboratorio Internacional Asociado” entre Argentina y Francia, donde equipos de investigación de ambos países comenzarán a desarrollar la cooperación científica en filosofía de la física y las matemáticas.
Google premió a dos investigadores argentinos
Las tecnologías digitales son cada vez un elemento fundamental para solucionar los desafíos de la región. Es por eso que Google busca reconocer a...
Uruguay crea un fondo para financiar investigaciones sobre Inclusión Digital Educativa
A través de este Fondo se busca promover el desarrollo de investigación de excelencia que permita orientar al Plan Ceibal en temáticas entorno al aprendizaje y la mediación de las tecnologías, tanto dentro como fuera de lo que comprende el sistema de educación formal.
De la educación al aprendizaje continuo: la infraestructura invisible del nuevo mercado laboral
Frente a las limitaciones de los modelos tradicionales, comienzan a consolidarse nuevas formas de aprendizaje que responden mejor a la dinámica actual del mercado.
Acoso escolar: una violencia que crece y ya no podemos ignorar
El bullying es hoy una problemática extendida y en aumento en nuestro país. Ya no se trata únicamente de conflictos aislados entre pares, sino de una situación que crece, se intensifica y encuentra nuevos canales de expresión, muchas veces amplificada por el entorno digital.
Vivalectura 2026: un recorrido federal por experiencias que promueven la lectura
En esta edición se registraron 404 inscriptos y se recibieron 226 proyectos de escuelas, bibliotecas, institutos de formación docente, universidades, centros culturales, hospitales, ONG, empresas y particulares.
Streaming escolar: de espectadores a creadores de contenido en el aula
La Clase Digital organiza el taller virtual y gratuito “Streaming Escolar, una herramienta pedagógica”, que se realizará el jueves 30 de abril a las 19 hs.
Chicas en IA: una propuesta para acercar la inteligencia artificial a más estudiantes
Chicas en IA busca intervenir en ese punto desde edades tempranas, promoviendo la participación activa de las jóvenes, generando experiencias formativas significativas y acercándolas a una comunidad regional donde pueden intercambiar aprendizajes con pares de distintos países.
