Etiqueta: Cámara Argentina de Publicaciones
El Ministerio de Educación lanza la Biliblioteca Digital
El ministro de Educación Nicolás Trotta, presentó ayer la Biblioteca Digital del Ministerio de Educación de la Nación con el objetivo de poner a disposición de la comunidad educativa libros electrónicos y otros recursos digitales que ayuden a la continuidad pedagógica.
Abre la convocatoria para el Programa Libro%
La CONABIP convoca a las bibliotecas populares de todo el país a participar del Programa Libro%, que por primera vez se hace a distancia frente a la emergencia sanitaria producto del COVID-19 y al aplazamiento de la Feria Internacional del Libro 2020.
La dirección escolar, entre la burocracia y el liderazgo: el debate que propone el...
El 12 y 13 de agosto, especialistas y referentes educativos participarán de un espacio de encuentro para analizar los desafíos de conducir escuelas en contextos de incertidumbre.
Celulares desde los ocho años: qué puede hacer la escuela más allá de prohibir
Seis de cada diez estudiantes de tercer grado tienen teléfono propio y la mayoría de quienes no lo poseen accede al dispositivo de un familiar. El debate educativo comienza antes de la adolescencia y requiere acuerdos que contemplen aprendizaje, cuidado y ciudadanía digital.
La matemática entra en la agenda federal: qué propone el nuevo plan
Nación y las 24 jurisdicciones acordaron una política destinada a fortalecer su enseñanza en primaria y secundaria. Los resultados de Aprender 2025 ayudan a comprender por qué la matemática se convirtió en una prioridad educativa.
Digitalizar la planificación: una forma concreta de innovar en educación
Digitalizar la planificación no es pasar un documento a una plataforma. Es convertir información dispersa en conocimiento que la institución puede utilizar en cualquier momento.
Aprender 2025: mejoraron los resultados, pero las brechas siguen abiertas
Los estudiantes de sexto grado lograron avances en Lengua y Matemática respecto de 2023. Sin embargo, las diferencias entre provincias y niveles socioeconómicos muestran que la recuperación no tuvo la misma intensidad para todos.