Etiqueta: relpe
Cada vez más educadores crean puentes entre las culturas escolares, digitales...
Wikimedia Argentina y Relpe anunciaron que ya está abierta la inscripción a su curso para educadores. Hay tiempo de anotarse hasta el 17 de abril. Es completamente online y gratuito.
Co-construyendo puentes entre las culturas escolares, digitales y libres
Relpe y Wikimedia Argentina presentan un curso destinado a introducir la lógica de la cultura libre y resaltar su estrecha vinculación con la educación y las nuevas tecnologías. Comienza el 2 de octubre.
Toda la información sobre TIC y Educación reunida en dos portales...
La Organización de los Estados Iberoamericanos para la Educación y la Cultura (OEI) impulsó dos proyectos que intentan facilitar el acceso a este tipo de información a los interesados: Mapeo TIC y Panorama TIC.
Algunas ideas clave de educación y cómo la tecnología puede ayudar...
Seis ideas clave, fundamentales para comprender cómo aprendemos, y comentaremos sobre cómo ponerlas en práctica con los estudiantes.
De los libros de texto a los contenidos digitales: ¿cambio pedagógico...
Queremos compartir con ustedes el análisis de Manuel Area, Catedrático de “Tecnología Educativa” en la Facultad de Educación de la Universidad de La Laguna (España), acerca de los cambios de paradigma en el mercado editorial educativo.
Lanzan el portal Paraguay Aprende
El nuevo sitio fue anunciado por el Ministerio de Educación y Cultura a través de la Dirección General de Ciencia e Innovación Educativa. El...
Comenzó el XIII Encuentro Virtual Educa en Panamá
En el marco del Encuentro, se debatirá el rol de los portales educativos de los diferentes países de la región
Nueva publicación que reúne experiencias 1 a 1 en América Latina
La Red Latinoamericana de Portales Educativos (RELPE) presentó una publicación que reúne las experiencias compartidas en el Seminario Latinoamericano de Experiencias 1 a 1, organizado por el programa Conectar Igualdad en marzo de 2011, en la ciudad de Buenos Aires.
IA: Primero el diseño, después la herramienta
Marcelo Cejas señala que, con la IA, el docente deja de ser solo consumidor de recursos digitales ya hechos y pasa a convertirse en diseñador de experiencias de aprendizaje.
De usar IA a diseñar experiencias: cómo cambia el rol docente en el aula
En un contexto donde la inteligencia artificial gana lugar en el aula, el desafío ya no es incorporarla, sino redefinir cómo enseñar. Un taller propone trabajar ese cambio desde el diseño pedagógico.
Un equipo argentino de robótica busca competir en México
El equipo RBK7FTC, que obtuvo el 6° puesto en la instancia realizada en Mendoza, será el único representante de la Ciudad de Buenos Aires en un certamen que reúne a más de 20 equipos de distintos países.
Talento, formación continua y educación sin fronteras: el desafío de la especialización en Argentina
La internacionalización de los trayectos formativos y el acceso a propuestas académicas globales se vuelven cada vez más relevantes.
Del PDF cerrado al recurso dinámico: Canva ofrece nuevas posibilidades para trabajar en el...
La posibilidad de editar archivos PDF dentro de entornos como Canva introduce una transformación concreta en el trabajo pedagógico.
