Etiqueta: Municipalidad de Córdoba
Córdoba: se acerca el Congreso Internacional y Competencia de Robótica
La Municipalidad de Córdoba, junto a la Universidad Tecnológica Nacional (Regional Concordia y Córdoba), realizará el III Congreso Internacional de Robótica Educativa. Se llevará...
Presentá tu ponencia para el III Congreso Internacional de Robótica Educativa
La Municipalidad de Córdoba, junto a la Universidad Tecnológica Nacional, realizarán el III Congreso Internacional de Robótica Educativa. Se llevará a cabo desde el...
Robótica y programación al otro lado del río
Quince supervisoras y directivos de las escuelas y jardines municipales de la ciudad de Córdoba viajarán el próximo 6 de febrero a Montevideo.
Sentidos claros, convicción política e inversión hacen posible una mejor educación
La Secretaria de Educación Municipal emprendió las transformaciones necesarias para garantizar el derecho a aprender en la ciudad.
Cuando la educación se PIEnSA con ALAS
Surgido en un adverso escenario de pandemia dominado por el virus del Covid 19 y las restricciones impuestas, ha consolidado sus raíces en el sistema educativo municipal para marcar con su impronta una nueva manera de pensar y hacer la escuela y jardines.
Potenciar la innovación educativa desde las escuelas municipales
La Municipalidad de Córdoba continúa abriendo caminos para impulsar la innovación educativa en el sistema educativo local.
Comenzó la inscripción para el programa “Escuelas Verdes”
La Municipalidad de Córdoba abrió hoy las inscripciones para participar del programa “Escuelas Verdes”, para escuelas públicas y privadas de la ciudad.
Educación digital, programación y robótica
En el marco del proceso de modernización del Sistema Educativo de Córdoba, se llevan a a cabo capacitaciones docentes para que los niños puedan adquirir los conocimientos en las nuevas tecnologías.
Córdoba elaboró una propuesta de indicadores de progresión de aprendizajes centrales
Desde la Secretaría de Educación de la Municipalidad de Córdoba se ha elaborado una Guía Orientadora de progresión de aprendizajes para cada grado, desde sala de 5 hasta sexto año de la primaria. Además, lanzaron la revista educativa Enlaces.
HackCovid19AR: 32 soluciones a problemáticas generadas por el coronavirus
El hackathon se desarrolló durante siete días de forma totalmente online. Participaron 350 personas, divididos 32 grupos interdisciplinarios que trabajaron de forma intensiva sobre distintas soluciones que ayudarían en el marco de la pandemia de Covid-19.
Horacio Ferreyra: “Conducir una escuela hoy requiere construir comunidad, priorizar la enseñanza y contar...
Tras su participación en el XVII Foro Latinoamericano de Educación, organizado por Fundación Santillana y la Organización de Estados Iberoamericanos (OEI), el ministro de Educación de Córdoba dialogó con Sobre Tiza sobre los desafíos de conducir las escuelas en un escenario de demandas crecientes. Formación, tiempo institucional, autonomía, supervisión y respaldo del sistema aparecen como condiciones necesarias para que la gestión pueda concentrarse en mejorar la enseñanza. El ministro subraya que estas condiciones deben traducirse en políticas sostenidas, y que la experiencia de Córdoba —enmarcada en el Plan de Desarrollo Educativo Provincial 2024-2027— busca justamente eso: que el liderazgo pedagógico sea posible y que esté respaldado por el sistema en su conjunto.
EDIMAT 2026 pondrá el foco en la historia de la matemática y su enseñanza
La Escuela de Didáctica de la Matemática se realizará del 1 al 3 de octubre en la Facultad de Ciencias Exactas y Naturales de la UBA. La edición 2026 propone recuperar la Historia de la Matemática para analizar cómo se construye, transforma y transmite el conocimiento matemático.
Del proyecto a la experiencia: qué pasa después de la secundaria
La mayoría de los estudiantes quiere continuar estudiando y comenzar a trabajar, pero una proporción considerable no logra concretar esos planes. La orientación y la articulación entre instituciones pueden ayudar a reducir esa distancia.
Talento joven y robótica: un equipo argentino fue subcampeón mundial en RoboCup 2026
Un equipo argentino de robótica Sub-19 de la Facultad de Tecnología Informática de la Universidad Abierta Interamericana (UAI) obtuvo el subcampeonato mundial en la categoría Rescate Simulado de RoboCup 2026, disputada en Incheon, Corea del Sur.
La inteligencia artificial ya entró al sistema educativo: cómo se está implementando
La formación docente, los asistentes para planificar y los sistemas de alerta temprana muestran que la IA comienza a integrarse en políticas educativas concretas. El próximo desafío será evaluar sus resultados y establecer reglas para el uso de datos.