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Etiqueta: inclusión digital

Clic Mayores distinguidos por la Inclusión Digital

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Clic Mayores ganó el Premios Sadosky, en la categoría de Inclusión Digital, como mejor programa o iniciativa que promueve la inclusión mediante el uso de software.

Estudiantes de la UNLP recibieron tablets y computadoras

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Se trata de “Tu PC para estudiar”, iniciativa que busca beneficiar a aquellos estudiantes que carecen de recursos socioeconómicos y no cuentan con equipos.
Mariana Maggio

“La crisis es una oportunidad para generar propuestas más ricas e...

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Mariana Maggio, doctora en Educación (UBA), se refirió al inicio del ciclo lectivo 2021.

Adultos Mayores: La importancia de promover la inclusión digital

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El área de Adultos Mayores de AMIA se encuentra trabajando fuertemente en diferentes proyectos de acompañamiento a la gente mayor para que incorpore y utilice herramientas tecnológicas.

Financiarán proyectos de investigación en inclusión digital educativa

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La Fundación Ceibal junto a la Agencia Nacional de Investigación e Innovación (ANII), con el apoyo de IDRC Canadá, anunció que está abierta la convocatoria para presentar proyectos de investigación dedicados a los procesos de inclusión digital, en el marco del Fondo Sectorial de Educación.

El ministro de Educación de Catamarca entregó netbooks a estudiantes

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"Las netbooks son una herramienta útil en esta cuarentena y una herramienta tecnológica muy valiosa en el proceso de enseñanza-aprendizaje", afirmó el funcionario.

Acuerdan acceso gratuito a las plataformas universitarias desde celulares

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A partir de una reunión virtual entre el Ministerio de Educación de la Nación y el ENACOM, se concretó la liberalización de los datos de las empresas de telefonía móvil para la navegación en los campus virtuales de las universidades nacionales.

«Tu ayuda nos conecta», campaña de donación de celulares en Mendoza

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A través de esta acción solidaria de donación de celulares o dinero para la compra de aparatos, el Gobierno busca llegar a 10.000 familias de los sectores más vulnerables que no cuentan con ningún dispositivo electrónico, para que los estudiantes continúen con sus trayectorias escolares.

«El programa conectar igualdad funciona con absoluta normalidad»

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Desde el ministerio aclaran: "Hoy en día trabajan y lo seguirán haciendo 1.500 personas en todo el país en el Programa Conectar Igualdad".

La Provincia de Buenos Aires lanza Plan de Alfabetización Digital

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Fue anunciado por la dirección general de Cultura y Educación, y tiene por objetivo acortar la brecha digital producto de quienes tienen y no...

Secundaria obligatoria, terminalidad incompleta: qué muestran los datos de América Latina

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Nueve países mejoraron sus tasas de finalización entre 2014 y 2024, pero las diferencias siguen siendo amplias. La obligatoriedad extendió el derecho a la educación secundaria, aunque no garantizó por sí sola que todos puedan completarla.

Las mujeres terminan más la secundaria, pero esa ventaja no alcanza para igualar sus...

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En nueve países latinoamericanos, las mujeres presentan mayores tasas de terminalidad secundaria que los varones. Sin embargo, esa ventaja educativa convive con menores niveles de participación laboral, segregación ocupacional y desigualdades en la distribución de las tareas de cuidado.

“Hackear la educación”: una jornada para pensar cómo cambian las formas de enseñar y...

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DOKUMA realizará el 22 de octubre un encuentro virtual con especialistas de distintos países. Educación virtual, nuevos modelos escolares, formación para el empleo, ruralidad y habilidades del siglo XXI formarán parte de la agenda.

Escuelas en emergencia: cómo prepararse para sostener la educación ante una emergencia

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Terremotos, aluviones y la llegada de El Niño vuelven a poner a prueba a los sistemas educativos latinoamericanos. La pandemia dejó una lección todavía vigente: la continuidad pedagógica también necesita planificarse antes de una crisis.

Resiliencia educativa: planeamiento educativo sensible a las crisis

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Terremotos, inundaciones, sequías o emergencias sanitarias pueden interrumpir la escolaridad de formas muy distintas. El IIPE UNESCO propone incorporar esos riesgos al planeamiento habitual de los sistemas educativos.