Inicio Etiquetas Edtech

Etiqueta: edtech

clases particulares

Potenciando el mercado EdTech en Iberoamérica

0
El próximo jueves 4 de abril se lanzará la Asociación Ibero-Americana de EdTechs (IAAE). Se trata de una organización sin fines de lucro enfocada en Edupreneurs que juega un papel fundamental en el ecosistema EdTech de Iberoamérica para impulsar su crecimiento e innovación con conexiones, conocimiento y beneficios.

EdTech, la punta de lanza de la economía del conocimiento

0
La Feria EconAR, que reunió a más de 100 empresas de la industria y convocó a 65000 asistentes, tuvo una fuerte impronta educativa.

¿Quiénes son los finalistas del GESAwards en Latinoamérica?

0
Con más de 3500 aplicaciones a nivel mundial, la competencia de EdTech más grande en el mundo llega a su fin. Desde el Observatorio...

Tres tendencias que marcarán la educación en 2023

0
El proceso de digitalización escolar se profundizará el próximo año con nuevas oportunidades de mejora impulsadas por la inteligencia artificial, big data y automatización.

Nace fidu, un puente entre el mundo educativo y el mercado...

0
Tras haber recibido una inversión de 5 millones de dólares, ya alcanza a 1,000 escuelas en América Latina y planea expandir su oferta de soluciones financieras.

Tecnologías en educación y el desafío por la integridad

0
Turnitin lleva poco más de 25 años desarrollando soluciones que promuevan los procesos evaluativos y la integridad, fomentando el pensamiento original.

La influencia del metaverso en la educación universitaria

0
El Metaverso en tanto mundo virtual es una tendencia que comienza a crecer en diferentes ámbitos de la vida y, especialmente, en la educación sería un espacio de generación de impacto sin precedentes pacto sin precedentes.

La tecnología satelital cobra relevancia en la educación

0
Platzi, la plataforma de educación profesional enfocada en tecnología, anunció la firma del contrato con el que se convertirá en la primera EdTech en la historia en lanzar un satélite al espacio en marzo del 2023.

Presencialidad, pandemia y el boom del ecosistema educativo

0
Con el retorno a las aulas, la comunidad educativa debe adaptar su enseñanza, integrando las tecnologías de la educación en casa en el marco de la nueva presencialidad.

Colegium adquiere GoSchool y se prepara para fortalecer su presencia en...

0
La compañía chilena adquirió la firma argentina con base en la ciudad de Mendoza para expandir su portfolio de productos y servicios de gestión académica.

Más de 60 mil personas pasaron por la Feria del Libro de Santa Fe:...

0
La 32ª edición reunió más de 70 stands y 90 actividades durante cinco jornadas. Literatura, ciencia, infancias, producción editorial y debate académico volvieron a convertir a la Estación Belgrano en un espacio de encuentro entre libros y lectores.

Alfabetización digital: una respuesta necesaria ante el aumento de apuestas online

0
Las apuestas muestran por qué la alfabetización digital ya no puede limitarse al uso de herramientas. Comprender plataformas, publicidad, dinero digital y riesgos exige articular escuela, familias, regulación estatal y responsabilidad empresarial.

La UTN Córdoba suma la carrera en Ingeniería Nuclear para ampliar la formación en...

0
La nueva carrera, la primera de su tipo en la provincia, tendrá una duración de cinco años y se dictará de manera presencial. La propuesta busca formar profesionales para la industria nuclear y fortalecer la articulación entre el sistema universitario, el entramado científico-tecnológico y el sector productivo.

Gestión escolar e inteligencia artificial: un libro propone poner los datos al servicio de...

0
Alfredo da Costa presentó Gestión Escolar Inteligente, una obra dirigida a equipos de conducción que propone combinar datos e inteligencia artificial con criterio pedagógico, ética y conocimiento institucional.

Meta contra las cuerdas: el debate educativo detrás de las lógicas comerciales en plataformas...

0
El acuerdo millonario de Meta en Estados Unidos vuelve a poner el foco sobre el diseño de las redes sociales. Para la educación, abre una discusión sobre cómo las lógicas comerciales condicionan los entornos digitales donde adolescentes interactúan y aprenden.