Etiqueta: celulares
La UE pone límites a las redes sociales para menores
La Comisión Europea propone prohibir cuentas de redes sociales antes de los 13 años, permitir perfiles supervisados entre los 13 y 14 y exigir diseño seguro hasta los 18. El foco ya no está sólo en cuánto se usan las pantallas, sino en cómo están construidas.
Celulares desde los ocho años: qué puede hacer la escuela más...
Seis de cada diez estudiantes de tercer grado tienen teléfono propio y la mayoría de quienes no lo poseen accede al dispositivo de un familiar. El debate educativo comienza antes de la adolescencia y requiere acuerdos que contemplen aprendizaje, cuidado y ciudadanía digital.
Redes sociales: reflexiones sobre su prohibición en los más chicos
Mariela Reiman, Directora de Chicos.net, reflexiona sobre la legislación que impulsó el estado de Florida y su impacto sobre la vida digital.
Uso pedagógico de los celulares: Telecom contribuye a potenciar el rol...
En el marco de su programa de Sustentabilidad, Telecom desarrolla distintas iniciativas que permiten a la comunidad educativa aprovechar las posibilidades pedagógicas que brindan las TIC.
Jóvenes y pantallas, una nueva intimidad
Según una encuesta de Motorola, 7 de cada 10 jóvenes de entre 10 y 19 años chequea su teléfono móvil por la mañana, aún antes de levantarse de la cama.
PCBOX presentó su nuevo smartphone Clap
PCBOX, marca fabricante de tecnología, anunció el lanzamiento y la disponibilidad de Clap, su nuevo Smartphone en Argentina.
“Nuestro nuevo Smartphone Clap es fabricado en...
Wormhole lanzó su propia aplicación para celulares y tabletas
Ignacio López, director de Tecnología de Wormhole, adelantó que desde el 1 de julio estará disponible una aplicación mobile llamada Classroom
Secundaria obligatoria, terminalidad incompleta: qué muestran los datos de América Latina
Nueve países mejoraron sus tasas de finalización entre 2014 y 2024, pero las diferencias siguen siendo amplias. La obligatoriedad extendió el derecho a la educación secundaria, aunque no garantizó por sí sola que todos puedan completarla.
Las mujeres terminan más la secundaria, pero esa ventaja no alcanza para igualar sus...
En nueve países latinoamericanos, las mujeres presentan mayores tasas de terminalidad secundaria que los varones. Sin embargo, esa ventaja educativa convive con menores niveles de participación laboral, segregación ocupacional y desigualdades en la distribución de las tareas de cuidado.
“Hackear la educación”: una jornada para pensar cómo cambian las formas de enseñar y...
DOKUMA realizará el 22 de octubre un encuentro virtual con especialistas de distintos países. Educación virtual, nuevos modelos escolares, formación para el empleo, ruralidad y habilidades del siglo XXI formarán parte de la agenda.
Escuelas en emergencia: cómo prepararse para sostener la educación ante una emergencia
Terremotos, aluviones y la llegada de El Niño vuelven a poner a prueba a los sistemas educativos latinoamericanos. La pandemia dejó una lección todavía vigente: la continuidad pedagógica también necesita planificarse antes de una crisis.
Resiliencia educativa: planeamiento educativo sensible a las crisis
Terremotos, inundaciones, sequías o emergencias sanitarias pueden interrumpir la escolaridad de formas muy distintas. El IIPE UNESCO propone incorporar esos riesgos al planeamiento habitual de los sistemas educativos.