Por cuarto año consecutivo, un equipo argentino de robótica participa en el First Global Challenge, gracias al apoyo y coordinación de Educabot, empresa argentina líder en transformación digital educativa.
En sintonía con el avance tecnológico como factor clave en el crecimiento económico a largo plazo y en la mejora de la productividad:
Disney se une a Khan Academy para lanzar Imagineering in a Box, un programa online y gratuito.
Cada vez más argentinos eligen un televisor con pantalla grande para equipar sus hogares y esto se da por los grandes beneficios que conllevan.
La Pampa ofrecerá “Tele por la Inclusión”, una propuesta conjunta entre la modalidad de Educación Domiciliaria y Hospitalaria de la provincia, que se transmitirá los miércoles y viernes a las 8:30 y 18 horas por la Televisión Pública Pampeana – Canal 3.
El Gobierno de la Ciudad de Buenos Aires lanzó un programa de capacitación gratuita en herramientas digitales dirigido a jóvenes entre 17 y 23...
El Departamento de Educación de la Facultad de Ciencias Sociales de la Universidad Católica Argentina (UCA) abrió la inscripción al nuevo curso que comienza hoy 1° de septiembre.
Entre las propuestas se encuentran charlas de innovación educativa, episodios audiovisulaes para comprender la importancia de las “Comunicaciones” en el mundo actual y reflexionar sobre el impacto de la tecnología en el futuro.
El canal público infantil Pakapaka cumple 10 años y lo celebra con una programación especial y el lanzamiento de nuevas series.
Desde su lanzamiento en abril, la plataforma de Educabot sumó 20.000 usuarios de instituciones educativas de Latinoamérica.
Alfabetización digital: una respuesta necesaria ante el aumento de apuestas online
Las apuestas muestran por qué la alfabetización digital ya no puede limitarse al uso de herramientas. Comprender plataformas, publicidad, dinero digital y riesgos exige articular escuela, familias, regulación estatal y responsabilidad empresarial.
La UTN Córdoba suma la carrera en Ingeniería Nuclear para ampliar la formación en...
La nueva carrera, la primera de su tipo en la provincia, tendrá una duración de cinco años y se dictará de manera presencial. La propuesta busca formar profesionales para la industria nuclear y fortalecer la articulación entre el sistema universitario, el entramado científico-tecnológico y el sector productivo.
Gestión escolar e inteligencia artificial: un libro propone poner los datos al servicio de...
Alfredo da Costa presentó Gestión Escolar Inteligente, una obra dirigida a equipos de conducción que propone combinar datos e inteligencia artificial con criterio pedagógico, ética y conocimiento institucional.
Meta contra las cuerdas: el debate educativo detrás de las lógicas comerciales en plataformas...
El acuerdo millonario de Meta en Estados Unidos vuelve a poner el foco sobre el diseño de las redes sociales. Para la educación, abre una discusión sobre cómo las lógicas comerciales condicionan los entornos digitales donde adolescentes interactúan y aprenden.
De la imposición a la autorización: qué autoridad necesita hoy la conducción escolar
En su participación en el XVII Foro Latinoamericano de Educación, Gabriel Brener puso en discusión uno de los problemas centrales de la conducción escolar: cómo ejercer autoridad en instituciones atravesadas por nuevas demandas, vínculos y formas de construir legitimidad. Durante su participación, propuso correrse tanto de la restauración de una autoridad basada en la obediencia como de una conducción que renuncia a ejercerla. Su planteo desplaza el foco hacia una autoridad capaz de habilitar a otros, construir equipos y asumir la incertidumbre propia de cualquier tarea educativa.