Etiqueta: Rebeca Anijovich
Webinario: “Ciclo de Diálogos y Reflexión en Educación 2021″
La propuesta se desarrollará entre abril y mayo, y está destinada a equipos técnicos, administrativos, docentes y funcionarios del Sistema Educativo Municipal.
Congreso pedagógico de Mendoza: referentes educativos reflexionaron sobre inclusión educativa
En el marco del Congreso Pedagógico Mendoza 2020-2021, durante la jornada de ayer se desarrolló la Mesa de Diálogo en la que los participantes reflexionaron sobre calidad e inclusión educativa y en torno al eje justicia educativa y compromiso con la calidad.
Rebeca Anijovich ofrecerá conferencia gratuita en la UNCUYO
Ofrecerá una conferencia gratuita que buscará responder qué cambió desde la pandemia en la enseñanza, aprendizaje y la evaluación. Será el jueves 3 de diciembre a las 18 y se transmitirá en vivo por el canal de Youtube de la Facultad de Educación de la UNCUYO.
Fundación Lúminis y Facebook lanzan programa de capacitación digital para docentes
Está orientado a docentes y directivos de los niveles primario y medio.
Especialistas dialogarán sobre el futuro de la evaluación de los aprendizajes
Fundación Santillana continúa con los ciclos de trabajo y reflexión que forman este proyecto. El próximo, que será el segundo, tendrá lugar el jueves 28 de mayo bajo el título “Evaluación de los aprendizajes”.
Innovación y aprendizaje para profesionales de la educación
Con el foco puesto en los desafíos de la educación, 36 directores y supervisores se conectaron para compartir sus logros, de manera 100% virtual. Se trata...
Educ.ar abre la inscripción a su primer MOOC
A partir de hoy los miembros de la comunidad educativa de todo el país podrán anotarse para participar del curso online, abierto y masivo “Educar en la escuela: Debates acerca de las tecnologías en la enseñanza de hoy”, que inicia el 14 de octubre.
IA: Primero el diseño, después la herramienta
Marcelo Cejas señala que, con la IA, el docente deja de ser solo consumidor de recursos digitales ya hechos y pasa a convertirse en diseñador de experiencias de aprendizaje.
De usar IA a diseñar experiencias: cómo cambia el rol docente en el aula
En un contexto donde la inteligencia artificial gana lugar en el aula, el desafío ya no es incorporarla, sino redefinir cómo enseñar. Un taller propone trabajar ese cambio desde el diseño pedagógico.
Un equipo argentino de robótica busca competir en México
El equipo RBK7FTC, que obtuvo el 6° puesto en la instancia realizada en Mendoza, será el único representante de la Ciudad de Buenos Aires en un certamen que reúne a más de 20 equipos de distintos países.
Talento, formación continua y educación sin fronteras: el desafío de la especialización en Argentina
La internacionalización de los trayectos formativos y el acceso a propuestas académicas globales se vuelven cada vez más relevantes.
Del PDF cerrado al recurso dinámico: Canva ofrece nuevas posibilidades para trabajar en el...
La posibilidad de editar archivos PDF dentro de entornos como Canva introduce una transformación concreta en el trabajo pedagógico.
