Etiqueta: Mariana Maggio
Enlighted 2021: Comenzó la Conferencia mundial sobre Educación, Tecnología e Innovación
Fundación Telefónica Movistar, IE University y South Summit vuelven a unirse en la cuarta edición de la conferencia mundial sobre educación, tecnología e innovación. Desde este martes, hasta el jueves 21 de octubre, enlightED Hybrid Edition 2021 reunirá a destacados expertos y pensadores nacionales e internacionales en un novedoso formato híbrido. Se abordarán temas en un contexto de salida de la pandemia.
Cómo promover vínculos cercanos y propuestas pedagógicas inclusivas con TIC
Desde el programa Skills For Innovation de Intel responderán a esta pregunta en un webinar que se realizará el próximo viernes 15 de octubre a las 18.30.
#MovienteEducativo se prepara para su tercera edición
El objetivo es compartir cómo la comunidad de educadores está viendo el presente, sumar su voz colectiva al análisis y escuchar, una vez más, a los estudiantes.
Presentaron libro sobre las series de televisión como inspiración para transformar...
Análisis construidos por sesenta y siete especialistas en tecnología educativa, compilados por Mariana Maggio, para inspirar prácticas de enseñanza.
Clases fuera de serie
El encuentro contará con la participación de Mariana Maggio, especialista y doctora en Educación y se realizará hoy a las 17h., de manera online y gratuita.
Educ.ar lanzó dos libros con herramientas para el trabajo docente en...
Las publicaciones, elaboradas por equipos de Educ.ar, y enmarcadas en el dispositivo de capacitación del Plan Federal Juana Manso.
“La crisis es una oportunidad para generar propuestas más ricas e...
Mariana Maggio, doctora en Educación (UBA), se refirió al inicio del ciclo lectivo 2021.
Se viene el segundo encuentro de Moviente Educativo
El próximo sábado 14/11 a las 18 hs se realizará el segundo encuentro de esta experiencia colectiva creativa que invita a educadores a repensar sus prácticas de enseñanza a partir de la producción de contenidos, el intercambio de ideas y la participación activa en diferentes instancias de reflexión y acción. Esta actividad se transmitirá vía YouTube y será abierta a todos los interesados.
Eutopía invita a diseñar la escuela que viene en todo el...
Abrió la convocatoria para que escuelas de nivel primario y secundario, de todo tipo de gestión, puedan pensar la escuela que viene y diseñar en red proyectos de innovación educativa.
Se presentó el Consejo Nacional de la Calidad de la Educación
Nicolás Trotta presentó el Consejo Nacional de Calidad de la Educación, un ámbito de diálogo institucional y plural que se propone aportar al diseño de políticas de Estado orientadas al mejoramiento de la calidad y la igualdad educativa en la Argentina.
Horacio Ferreyra: “Conducir una escuela hoy requiere construir comunidad, priorizar la enseñanza y contar...
Tras su participación en el XVII Foro Latinoamericano de Educación, organizado por Fundación Santillana y la Organización de Estados Iberoamericanos (OEI), el ministro de Educación de Córdoba dialogó con Sobre Tiza sobre los desafíos de conducir las escuelas en un escenario de demandas crecientes. Formación, tiempo institucional, autonomía, supervisión y respaldo del sistema aparecen como condiciones necesarias para que la gestión pueda concentrarse en mejorar la enseñanza. El ministro subraya que estas condiciones deben traducirse en políticas sostenidas, y que la experiencia de Córdoba —enmarcada en el Plan de Desarrollo Educativo Provincial 2024-2027— busca justamente eso: que el liderazgo pedagógico sea posible y que esté respaldado por el sistema en su conjunto.
EDIMAT 2026 pondrá el foco en la historia de la matemática y su enseñanza
La Escuela de Didáctica de la Matemática se realizará del 1 al 3 de octubre en la Facultad de Ciencias Exactas y Naturales de la UBA. La edición 2026 propone recuperar la Historia de la Matemática para analizar cómo se construye, transforma y transmite el conocimiento matemático.
Del proyecto a la experiencia: qué pasa después de la secundaria
La mayoría de los estudiantes quiere continuar estudiando y comenzar a trabajar, pero una proporción considerable no logra concretar esos planes. La orientación y la articulación entre instituciones pueden ayudar a reducir esa distancia.
Talento joven y robótica: un equipo argentino fue subcampeón mundial en RoboCup 2026
Un equipo argentino de robótica Sub-19 de la Facultad de Tecnología Informática de la Universidad Abierta Interamericana (UAI) obtuvo el subcampeonato mundial en la categoría Rescate Simulado de RoboCup 2026, disputada en Incheon, Corea del Sur.
La inteligencia artificial ya entró al sistema educativo: cómo se está implementando
La formación docente, los asistentes para planificar y los sistemas de alerta temprana muestran que la IA comienza a integrarse en políticas educativas concretas. El próximo desafío será evaluar sus resultados y establecer reglas para el uso de datos.