Etiqueta: Formación Docente
Comunicación afectiva en el aula (CAEA)
Destinado a educadores interesados en desarrollar habilidades de comunicación y aprender a crear un clima favorable en el aula a través de la cooperación,
Neurodidáctica (NEUR)
Un curso de ProFuturo diseñado para viajar a través de la Neurociencia por los distintos dispositivos que le permiten al cerebro aprender de modo significativo.
Dificultades de aprendizaje
Un curso de ProFuturo para conocer los trastornos del aprendizaje y del neurodesarrollo más frecuentes en las aulas.
Dislexia en el aula (DEEA)
Un curso de ProFuturo para conocer las dificultades esenciales de un niño con dislexia y las áreas cognitivas que se ven afectadas.
Scratch y App Inventor. Programación Avanzada (SAPA)
Durante el curso trabajaremos con Scratch y AppInventor, utilizaremos diferentes lenguajes de programación para desarrollar aplicaciones.
Robótica: Comunicaciones (ROBC)
Un curso de ProFuturo para poner en práctica los conocimientos básicos ya adquiridos sobre electrónica digital.
Robótica: Electrónica y mecánica (REYM)
Un curso de ProFuturo que te ofrecerá una introducción a la electrónica digital empleando herramientas libres.
Creando historias de este y otros mundos
Un curso de ProFuturo para introducirte en el mundo de la programación mediante el uso de herramientas de software libre.
¡JUMP Math! Matemáticas al alcance de todos
Un curso de ProFuturo que permite que los alumnos adquieran la base matemática suficiente para desenvolverse ante retos vitales y profesionales.
Escape Room educativo (ERED)
Los juegos permiten obtener feedback de aprendizajes adquiridos, habilidades digitales del alumnado, razonamiento lógico-matemático, y mucho más
Horacio Ferreyra: “Conducir una escuela hoy requiere construir comunidad, priorizar la enseñanza y contar...
Tras su participación en el XVII Foro Latinoamericano de Educación, organizado por Fundación Santillana y la Organización de Estados Iberoamericanos (OEI), el ministro de Educación de Córdoba dialogó con Sobre Tiza sobre los desafíos de conducir las escuelas en un escenario de demandas crecientes. Formación, tiempo institucional, autonomía, supervisión y respaldo del sistema aparecen como condiciones necesarias para que la gestión pueda concentrarse en mejorar la enseñanza. El ministro subraya que estas condiciones deben traducirse en políticas sostenidas, y que la experiencia de Córdoba —enmarcada en el Plan de Desarrollo Educativo Provincial 2024-2027— busca justamente eso: que el liderazgo pedagógico sea posible y que esté respaldado por el sistema en su conjunto.
EDIMAT 2026 pondrá el foco en la historia de la matemática y su enseñanza
La Escuela de Didáctica de la Matemática se realizará del 1 al 3 de octubre en la Facultad de Ciencias Exactas y Naturales de la UBA. La edición 2026 propone recuperar la Historia de la Matemática para analizar cómo se construye, transforma y transmite el conocimiento matemático.
Del proyecto a la experiencia: qué pasa después de la secundaria
La mayoría de los estudiantes quiere continuar estudiando y comenzar a trabajar, pero una proporción considerable no logra concretar esos planes. La orientación y la articulación entre instituciones pueden ayudar a reducir esa distancia.
Talento joven y robótica: un equipo argentino fue subcampeón mundial en RoboCup 2026
Un equipo argentino de robótica Sub-19 de la Facultad de Tecnología Informática de la Universidad Abierta Interamericana (UAI) obtuvo el subcampeonato mundial en la categoría Rescate Simulado de RoboCup 2026, disputada en Incheon, Corea del Sur.
La inteligencia artificial ya entró al sistema educativo: cómo se está implementando
La formación docente, los asistentes para planificar y los sistemas de alerta temprana muestran que la IA comienza a integrarse en políticas educativas concretas. El próximo desafío será evaluar sus resultados y establecer reglas para el uso de datos.