Etiqueta: COVID19
Fundación Bunge y Born premió cuatro investigaciones para la era pospandemia
Cada proyecto de investigación tiene una duración de hasta 24 meses, con un monto máximo de financiamiento de AR$ 5 millones, cada uno.
Neuquén transita el camino hacia la escuela presencial
El Ministerio de Educación del Neuquén confirmó que transita el camino hacia la escuela presencial y para ello realizará una capacitación a través del Campus Virtual del Consejo Provincial de Educación (CPE), destinado a docentes, no docentes y auxiliares de servicio.
Logran neutralizar el virus del Covid con anticuerpos derivados de llamas...
Investigadoras del INTA y del Conicet lograron neutralizar el virus que causa el coronavirus con nanoanticuerpos VHH derivados de llama y anticuerpos IgY derivados de la yema de los huevos de la gallina
GCBA y Red Hat capacitan a jóvenes con COVID19 en tecnologías...
A través del desarrollo de talleres virtuales y gratuitos sobre programación y nuevas tecnologías, Red Hat acompaña y capacita a jóvenes durante su estadía en los hoteles de aislamiento.
Especialistas imaginan la escuela pospandemia
Especialistas de diferentes disciplinas realizan un balance del impacto de la pandemia sobre el sistema educativo, analizan algunas de las acciones implementadas en lo que va del ASPO, y opinión sobre el futuro de la educación en nuestro país postpandemia.
Cómo adaptarnos al nuevo contexto educativo
El Banco Supervielle, junto con Asociación de Directorios Asociados (Adiras), realizó un webinar dedicado a referentes de empresas para reflexionar sobre los desafíos que propone la pandemia para pensar el nuevo contexto educativo.
La OMS advirtió el riesgo de reabrir las escuelas
Mientras la ONU hizo un llamado global a analizar la vuelta a las clases presenciales, la Organización Mundial de la Salud (OMS) advirtió que reabrir las escuelas en los países donde la transmisión del coronavirus aún es alta “solo empeorará la situación”.
UNSAM y UNQ desarrollaron un diagnóstico molecular de Covid-19
Las universidades nacionales de San Martín (UNSAM) y de Quilmes (UNQ) junto a dos pymes tecnológicas desarrollaron un test diagnóstico molecular argentino del virus que causa COVID19.
COVID-19 y Educación: ¿Cómo afecta la pandemia a los más vulnerables?
¿Cuál ha sido el impacto socioemocional en las familias? ¿Cómo se continúa el aprendizaje en casa? ¿Cómo lidiar con estos desafíos después de la pandemia? Estas y otras preguntas serán abordadas en la discusión que realizará el BID y que contará con la participación de referentes de Colombia, Fe y Alegría, Perú y UNESCO.
Plataformas digitales provinciales para seguir aprendiendo
Conocé cuáles son y qué ofrecen las principales plataformas que presentaron las provincias argentinas para garantizar la continuidad pedagógica en sus territorios.
Más de 60 mil personas pasaron por la Feria del Libro de Santa Fe:...
La 32ª edición reunió más de 70 stands y 90 actividades durante cinco jornadas. Literatura, ciencia, infancias, producción editorial y debate académico volvieron a convertir a la Estación Belgrano en un espacio de encuentro entre libros y lectores.
Alfabetización digital: una respuesta necesaria ante el aumento de apuestas online
Las apuestas muestran por qué la alfabetización digital ya no puede limitarse al uso de herramientas. Comprender plataformas, publicidad, dinero digital y riesgos exige articular escuela, familias, regulación estatal y responsabilidad empresarial.
La UTN Córdoba suma la carrera en Ingeniería Nuclear para ampliar la formación en...
La nueva carrera, la primera de su tipo en la provincia, tendrá una duración de cinco años y se dictará de manera presencial. La propuesta busca formar profesionales para la industria nuclear y fortalecer la articulación entre el sistema universitario, el entramado científico-tecnológico y el sector productivo.
Gestión escolar e inteligencia artificial: un libro propone poner los datos al servicio de...
Alfredo da Costa presentó Gestión Escolar Inteligente, una obra dirigida a equipos de conducción que propone combinar datos e inteligencia artificial con criterio pedagógico, ética y conocimiento institucional.
Meta contra las cuerdas: el debate educativo detrás de las lógicas comerciales en plataformas...
El acuerdo millonario de Meta en Estados Unidos vuelve a poner el foco sobre el diseño de las redes sociales. Para la educación, abre una discusión sobre cómo las lógicas comerciales condicionan los entornos digitales donde adolescentes interactúan y aprenden.