Etiqueta: actividades
Fundación Telefónica lanzó sus actividades de invierno
Por vacaciones de invierno, Fundación Telefónica realizará durante el mes actividades presenciales, virtuales y gratuitas para toda la familia.
Alternativas culturales y educativas en el receso escolar
Las vacaciones de invierno ya empezaron en varios puntos del país. Durante este año, las 24 jurisdicciones nacionales se dividieron en dos grupos para establecer solo dos fechas de receso invernal comunes. Cuáles son las actividades que se proponen para disfrutar en familia.
Actividades para conmemorar los 40 años de Malvinas
Este 2 de abril, se desarrollarán diferentes actividades para conmemorar el "Día del Veterano y Veterana, Excombatientes y Caídos de las Islas Malvinas".
Mes de la Memoria: Actividades por la Verdad y la Justicia
Por el Día de la Memoria por la Verdad y la Justicia, habrá una serie de presentaciones, actividades y encuentros durante el mes de marzo en Buenos Aires.
Siguen los Clubes científicos en el C3
Una propuesta ideal para que chicos y chicas de 8 a 12 años desplieguen herramientas en programación, narrativa, experimentos, teatro y filosofía.
Nuevas actividades en el Centro Cultural de la Ciencia
Cine científico en 3D, cocina en el laboratorio, introducción a la programación y robótica son algunas de las propuestas de este mes.
Educaplay, una plataforma para crear actividades multimedia online
Se trata de una sencilla herramienta con la cual se podrá construir actividades educativas para aprender jugando. Con un poco de tiempo y paciencia, se pueden realizar crucigramas, adivinanzas, diálogos, sopas de letras, al respecto de todo tipo de temas, para que tus alumnos aprendan divirtiéndose.
Gestión escolar e inteligencia artificial: un libro propone poner los datos al servicio de...
Alfredo da Costa presentó Gestión Escolar Inteligente, una obra dirigida a equipos de conducción que propone combinar datos e inteligencia artificial con criterio pedagógico, ética y conocimiento institucional.
Meta contra las cuerdas: el debate educativo detrás de las lógicas comerciales en plataformas...
El acuerdo millonario de Meta en Estados Unidos vuelve a poner el foco sobre el diseño de las redes sociales. Para la educación, abre una discusión sobre cómo las lógicas comerciales condicionan los entornos digitales donde adolescentes interactúan y aprenden.
De la imposición a la autorización: qué autoridad necesita hoy la conducción escolar
En su participación en el XVII Foro Latinoamericano de Educación, Gabriel Brener puso en discusión uno de los problemas centrales de la conducción escolar: cómo ejercer autoridad en instituciones atravesadas por nuevas demandas, vínculos y formas de construir legitimidad. Durante su participación, propuso correrse tanto de la restauración de una autoridad basada en la obediencia como de una conducción que renuncia a ejercerla. Su planteo desplaza el foco hacia una autoridad capaz de habilitar a otros, construir equipos y asumir la incertidumbre propia de cualquier tarea educativa.
Doce semillas para repensar la conducción escolar
En el Documento Básico del XVII Foro Latinoamericano de Educación, Bernardo Blejmar propone una serie de “pistas” para fortalecer el trabajo de quienes conducen las escuelas. No las presenta como una reforma acabada, sino como dispositivos capaces de ponerse a prueba, generar aprendizajes y abrir una conversación sobre formación, autonomía, burocracia y desarrollo profesional.
Conducir escuelas en tiempos de incertidumbre: el debate que dejó el XVII Foro Latinoamericano...
La profesionalización de la función directiva, la construcción de liderazgos distribuidos y las condiciones que necesitan quienes conducen las escuelas atravesaron el XVII Foro Latinoamericano de Educación, organizado por Fundación Santillana y la OEI. Sobre Tiza acompañó esta edición como organización colaboradora y propone continuar una conversación que el encuentro dejó abierta: qué liderazgo necesitan hoy las escuelas y qué debe hacer el sistema para que pueda ejercerse.