Etiqueta: UNQ
UNESCO reconoce el Doctorado en Transformación Digital de la UNQ
El programa, que abrirá inscripciones entre el 27 de octubre y el 24 de noviembre de 2025, recibió la declaración de interés de la Oficina Regional de la UNESCO para América Latina y el Caribe (UNESCO Montevideo), en reconocimiento a su aporte en la articulación entre educación, cultura y comunicación en el contexto de las sociedades digitales.
Convocatoria: Tecnologías digitales y educación, desafíos y oportunidades para América Latina...
Su propósito es construir una mirada integral sobre los procesos, las iniciativas y las políticas públicas de inclusión de tecnologías en los sistemas educativos.
Llega el Simposio de tecnologías, comunicación y educación
El Simposio del Programa Tecnologías Digitales y Prácticas de comunicación-educación se hará desde el 16 al 18 de marzo de 2022, de manera presencial en la UNQ.
Campaña de prevención de la violencia de género en entornos virtuales
La UNQ inició una campaña que tematiza las expresiones virtualizadas de las violencias de género.
Jornadas de formación docente en la Universidad Nacional de Quilmes
Las 5° Jornadas de Formación Docente y las 4° Jornadas de Prácticas de la Enseñanza en la Formación Docente, se desarrollan en la UNQ de manera virtual.
UNSAM y UNQ desarrollaron un diagnóstico molecular de Covid-19
Las universidades nacionales de San Martín (UNSAM) y de Quilmes (UNQ) junto a dos pymes tecnológicas desarrollaron un test diagnóstico molecular argentino del virus que causa COVID19.
La UNQ formará profesionales en inclusión digital educativa
La Universidad Nacional de Quilmes (UNQ) abrió las inscripciones a su Diploma de Posgrado en Planeamiento, Gestión y Evaluación de Proyectos y Políticas Educativas en Contextos Digitales.
10° webinar: Desafíos institucionales para la virtualización de la educación superior
Walter Campi reflexiona sobre los desafíos institucionales para la virtualización de la educación superior.
9° Webinar: entre ansiedades, brechas y posibilidades
Martín Rebour reflexiona sobre el contexto educativo y COVID-19 en un seminario online titulado: "Entre ansiedades, brechas y posibilidades".
8° Webinar: Transmedia y coronavirus ¿incompatibles?
Betina Lippenholtz reflexiona en este seminario online sobre las narrativas transmedia en contextos educativos enmarcados en la pandemia.
IA: Primero el diseño, después la herramienta
Marcelo Cejas señala que, con la IA, el docente deja de ser solo consumidor de recursos digitales ya hechos y pasa a convertirse en diseñador de experiencias de aprendizaje.
De usar IA a diseñar experiencias: cómo cambia el rol docente en el aula
En un contexto donde la inteligencia artificial gana lugar en el aula, el desafío ya no es incorporarla, sino redefinir cómo enseñar. Un taller propone trabajar ese cambio desde el diseño pedagógico.
Un equipo argentino de robótica busca competir en México
El equipo RBK7FTC, que obtuvo el 6° puesto en la instancia realizada en Mendoza, será el único representante de la Ciudad de Buenos Aires en un certamen que reúne a más de 20 equipos de distintos países.
Talento, formación continua y educación sin fronteras: el desafío de la especialización en Argentina
La internacionalización de los trayectos formativos y el acceso a propuestas académicas globales se vuelven cada vez más relevantes.
Del PDF cerrado al recurso dinámico: Canva ofrece nuevas posibilidades para trabajar en el...
La posibilidad de editar archivos PDF dentro de entornos como Canva introduce una transformación concreta en el trabajo pedagógico.
