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El ABC para leer los datos de PISA (parte 2)

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En esta segunda publicación de introducción a los datos de PISA (y que sirve como modelo de introducción a los sets de datos de resultados educativos en general) ahondaremos en el modo en que se encuentran estructurados los datos, las principales variables a atender y la visualización de los resultados.

El ABC para leer los datos de PISA (Parte I)

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Las pruebas PISA tienen una relevancia global y para muchos es un termómetro de sus sistemas educativos. ¿Qué información releva PISA? ¿Cómo lo hace? ¿Qué cambios tuvo desde sus inicios? Todo eso y mucho más en este primer especial de Sobre Tiza Data.

PISA 2018: resultados, interpretaciones y controversias

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La UNTREF organiza un encuentro en el que especialistas, funcionarios e investigadores analizarán la reciente publicación de los resultados PISA y debatirán sobre uno de los principales operativos de tipo cuantitativo destinado a analizar los sistemas educativos.

América Latina después de PISA

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Un estudio elaborado por CIPPEC busca comparar los resultados de PISA en América Latina, luego de los cambios metodológicos implementados en la última edición que repercutieron en los resultados de los países.

El CIPPEC invita a «La hora educativa»

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El encuentro se realizará el miércoles 4 de diciembre en la Biblioteca Nacional, de 9 a 16 horas (Agüero 2502, CABA). Se analizarán en rueda de prensa los resultados de la Argentina en las pruebas internacionales PISA 2012.

2026: Más introspección tecnológica y menos creación compulsiva

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Francisco Lárez afirma que en la actualidad el esfuerzo debe concentrarse en reconstruir antes que en crear.

Bienestar docente: sumar herramientas para enseñar y cuidarse en el día a día

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El próximo 12 de febrero se realizará un webinar gratuito en el que podrás acceder a la misma, conocer más acerca de la propuesta de Mayra Cerrotta y también acceder a los consejos de Miriam Álvarez, Licenciada en Nutrición. 

¿Cómo elegir un colegio de forma práctica y segura en 2026?

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A la hora de buscar la mejor educación para nuestros hijos, es importante saber que hay nuevas herramientas tecnológicas que facilitan la tarea.

Educar en la época de la Inteligencia Artificial: Cómo preservar lo humano ante la...

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Hernán Martini, director del Observatorio para la Educación y el Trabajo de la Cámara Argentina de Formación Profesional, ofrece su mirada en el marco del Día Internacional de la Educación.

Educar: una oportunidad de mejorar el mundo más allá del aula

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Florencia Camerano, Rectora de la Universidad Escuela Argentina de Negocios (UEAN), nos comparte sus reflexiones en el Día Internacional de la Educación.