Etiqueta: Las 400 clases
Creá herramientas innovadoras para usar en las aulas con Las 400...
El Concurso Las 400 Clases, del CIPPEC, busca inspirar a las escuelas y su comunidad a desarrollar herramientas innovadoras e incorporarlas a las prácticas...
Las 400 clases lanzó un concurso para crear materiales educativos
El objetivo del concurso es inspirar, a las escuelas y su comunidad, a desarrollar herramientas innovadoras e incorporarlas a las prácticas educativas. Se entregarán dos premios a las mejores iniciativas presentadas en las distintas categorías: “Mejor video” y “Mejor guía didáctica”.
Axel Rivas: Dos caminos hacia la justicia educativa
Se trata de una propuesta que apunta a que los estudiantes comprendan el poder que tiene la educación para construir sociedades más justas.
Lanzan Las 400 clases
El Programa de Educación de CIPPEC y la Fundación Navarro Viola presentaron al publico y toda la comunidad educativa Las 400 clases, un portal...
Streaming escolar: de espectadores a creadores de contenido en el aula
La Clase Digital organiza el taller virtual y gratuito “Streaming Escolar, una herramienta pedagógica”, que se realizará el jueves 30 de abril a las 19 hs.
Chicas en IA: una propuesta para acercar la inteligencia artificial a más estudiantes
Chicas en IA busca intervenir en ese punto desde edades tempranas, promoviendo la participación activa de las jóvenes, generando experiencias formativas significativas y acercándolas a una comunidad regional donde pueden intercambiar aprendizajes con pares de distintos países.
Primer empleo en tecnología: entre la demanda de talento y la dificultad de acceso...
NextGen, una iniciativa impulsada por GlobalLogic en Argentina y México, está dirigida a estudiantes de sistemas que buscan su primera experiencia en el sector IT.
IA: Primero el diseño, después la herramienta
Marcelo Cejas señala que, con la IA, el docente deja de ser solo consumidor de recursos digitales ya hechos y pasa a convertirse en diseñador de experiencias de aprendizaje.
De usar IA a diseñar experiencias: cómo cambia el rol docente en el aula
En un contexto donde la inteligencia artificial gana lugar en el aula, el desafío ya no es incorporarla, sino redefinir cómo enseñar. Un taller propone trabajar ese cambio desde el diseño pedagógico.
