Etiqueta: Cámara Argentina de Comercio y Servicios
Herramientas de financiación para emprendedores
La charla se realizará el próximo jueves 10 de noviembre y tiene el objetivo presentar las diversas líneas de crédito que ofrece el Banco Nación.
Premian a emprendedores con perfil innovador
La Usina de Emprendedores entregó premios para promover el desarrollo de nuevas empresas con perfil innovador, potencial de exportación y compromiso social y ambiental.
Se lanzó EDUCAC: un espacio de formación en la sociedad del...
Se lanzó EDUCAC, un espacio de coordinación que abarca todas las instituciones educativas que ofrece la Cámara Argentina de Comercio y Servicios.
La Usina de Emprendedores y Banco Nación acercan oportunidades de financiamiento...
La Usina de Emprendedores, creada por la Universidad CAECE y la Cámara Argentina de Comercio y Servicios, brindaron el taller “Herramientas de financiación para...
Universidad CAECE y la CAC lanzan un concurso para emprendedores
La convocatoria se realizará a través de la Usina y estará abierta hasta el 20 de julio. El ganador se llevará $100.000 pesos.
Doce semillas para repensar la conducción escolar
En el Documento Básico del XVII Foro Latinoamericano de Educación, Bernardo Blejmar propone una serie de “pistas” para fortalecer el trabajo de quienes conducen las escuelas. No las presenta como una reforma acabada, sino como dispositivos capaces de ponerse a prueba, generar aprendizajes y abrir una conversación sobre formación, autonomía, burocracia y desarrollo profesional.
Conducir escuelas en tiempos de incertidumbre: el debate que dejó el XVII Foro Latinoamericano...
La profesionalización de la función directiva, la construcción de liderazgos distribuidos y las condiciones que necesitan quienes conducen las escuelas atravesaron el XVII Foro Latinoamericano de Educación, organizado por Fundación Santillana y la OEI. Sobre Tiza acompañó esta edición como organización colaboradora y propone continuar una conversación que el encuentro dejó abierta: qué liderazgo necesitan hoy las escuelas y qué debe hacer el sistema para que pueda ejercerse.
Horacio Ferreyra: “Conducir una escuela hoy requiere construir comunidad, priorizar la enseñanza y contar...
Tras su participación en el XVII Foro Latinoamericano de Educación, organizado por Fundación Santillana y la Organización de Estados Iberoamericanos (OEI), el ministro de Educación de Córdoba dialogó con Sobre Tiza sobre los desafíos de conducir las escuelas en un escenario de demandas crecientes. Formación, tiempo institucional, autonomía, supervisión y respaldo del sistema aparecen como condiciones necesarias para que la gestión pueda concentrarse en mejorar la enseñanza. El ministro subraya que estas condiciones deben traducirse en políticas sostenidas, y que la experiencia de Córdoba —enmarcada en el Plan de Desarrollo Educativo Provincial 2024-2027— busca justamente eso: que el liderazgo pedagógico sea posible y que esté respaldado por el sistema en su conjunto.
EDIMAT 2026 pondrá el foco en la historia de la matemática y su enseñanza
La Escuela de Didáctica de la Matemática se realizará del 1 al 3 de octubre en la Facultad de Ciencias Exactas y Naturales de la UBA. La edición 2026 propone recuperar la Historia de la Matemática para analizar cómo se construye, transforma y transmite el conocimiento matemático.
Del proyecto a la experiencia: qué pasa después de la secundaria
La mayoría de los estudiantes quiere continuar estudiando y comenzar a trabajar, pero una proporción considerable no logra concretar esos planes. La orientación y la articulación entre instituciones pueden ayudar a reducir esa distancia.