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Etiqueta: Alejandra Perinetti

 Un llamado a romper el ciclo de las violencias 

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Niñas, niños, adolescentes y mujeres que crecen en entornos violentos enfrentan mayores riesgos de ansiedad, depresión, aislamiento y dificultades para construir un proyecto de vida pleno.

El derecho a vivir en familia: una urgencia que no puede...

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Alejandra Perinetti, Directora Nacional de Aldeas Infantiles SOS, reflexiona sobre el rol fundamental que cumple la familia en el desarrollo de los niños, niñas y adolescentes.

Vuelta a clases: reafirmando el valor de la educación como derecho...

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Para Alejandra Perinetti, la educación, más que nunca, se erige como una herramienta esencial para construir su futuro.

Día Universal de los Derechos del Niño: queda mucho por hacer

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Para la Lic. Perinetti, la responsabilidad de proteger a la niñez y sus derechos es compartida entre el Estado, la sociedad y las familias.

Procesos excluyentes de adopción en Argentina, una realidad que afecta a...

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En el Día de la Adopción, Alejandra Perinetti, Directora Nacional de Aldeas Infantiles SOS Argentina, nos invita a reflexionar sobre el proceso de adopción.

Hasta cuándo podemos sostener las deudas con la educación

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Por la Lic. Alejandra Perinetti, Directora Nacional de Aldeas Infantiles SOS Argentina.

Desánimo y preocupación: ¿cuál es la situación que atraviesan los jóvenes...

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Por Alejandra Perinetti, Directora Nacional de Aldeas Infantiles SOS Argentina.

Participación juvenil: un asunto urgente para atacar la desigualdad

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Por Alejandra Perinetti, Directora Nacional de Aldeas Infantiles SOS Argentina.

Pandemia: aumentan los casos de trabajo infantil en Argentina

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Alejandra Perinetti, Directora Nacional de Aldeas Infantiles, afirma que el 10% de niñas, niños y adolescentes de 5 a 15 años realiza actividades productivas.

2021: un año clave para la niñez

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Alejandra Perinetti, Directora Nacional de Aldeas Infantiles SOS Argentina, afirma que las brechas existentes en el ejercicio de derechos se profundizaron y ampliaron la diferencia entre los sectores que acceden y aquellos que no. 

Experience AI llega a Argentina para formar docentes en inteligencia artificial

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La Fundación Sadosky implementará un programa internacional orientado a capacitar docentes de nivel secundario en inteligencia artificial y aprendizaje automático.

Estudiantes e inteligencia artificial: cómo aprenden y qué necesitan saber las familias

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La inteligencia artificial ya ingresó en las rutinas de estudio de muchos estudiantes argentinos. No aparece solamente como una novedad tecnológica, sino como una...

IA, pantallas y familias: el nuevo desafío de acompañar a los jóvenes

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Dos investigaciones de Santillana, elaboradas por Francisco Ortiz, Director Global de Inteligencia de Negocio de la compañía, junto con la Confederación Interamericana de Educación Católica, muestran una nueva tensión educativa: mientras las familias reconocen dificultades para acompañar a sus hijos en el mundo digital, los jóvenes ya integran la inteligencia artificial a sus rutinas de estudio y aprendizaje.

ECI 2026: una escuela de invierno para actualizar la formación en computación

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La Universidad de Buenos Aires abrió la inscripción para la 39° edición de la Escuela de Ciencias Informáticas (ECI 2026), que se realizará del 27 al 31 de julio en la Facultad de Ciencias Exactas y Naturales.

Educación emocional en las escuelas

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El objetivo está centrado en que los estudiantes aprendan a gestionar las emociones y reconozcan las emociones de los demás lo cual al conjugarse brindan habilidades sociales