La UNQ busca formar nuevos profesionales en inclusión digital educativa

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La Universidad Nacional de Quilmes (UNQ) abrió las inscripciones a su Diploma de Posgrado en Planeamiento, Gestión y Evaluación de Proyectos y Políticas Educativas en Contextos Digitales. El objetivo de esta oferta es fortalecer y dar sentido a los procesos de inclusión digital en los sistemas educativos de América Latina. Hay tiempo para inscribirse hasta el 22 de marzo de 2019.

Está destinada a formar a los actores del sistema educativo (directivos, inspectores, equipos técnicos en las administraciones educativas), como así también a profesionales del campo académico para la adquisición de  competencias de diseño, implementación y evaluación de iniciativas educativas con tecnologías digitales.

La dirección de esta oferta está a cargo de María Teresa Lugo, investigadora con una extensa trayectoria en el campo de las políticas digitales vinculadas a la educación. El recorrido formativo propuesto es de tres (3) cursos trimestrales y un (1) un taller anual con la modalidad a distancia. En los cursos trimestrales se profundizará en la interrelación de los campos de las políticas, la educación, la cultura y las tecnologías. En el taller anual se abordará el diseño de las iniciativas, aportando un bagaje de herramientas de planificación teórico- prácticas, estrategias de gestión y criterios y dimensiones de evaluación.

Esta propuesta se basa en una concepción de la educación con perspectiva de derechos y de las tecnologías como una oportunidad para ampliarlos y garantizarlos. Los sistemas educativos necesitan así una mirada renovada que integre el ecosistema digital como un factor potente en las prácticas de enseñanza y de aprendizaje, pero que desarrolle también  las nuevas competencias digitales para la vida ciudadana en el mundo contemporáneo. Estas iniciativas podrán ser políticas, programas y proyectos tanto a nivel nacional, como provincial o municipal que busquen contribuir a la mejora de los aprendizajes de los/as jóvenes y niños/as con un colectivo docente procesos educativos creativos, innovadores y situados.

Los interesados pueden consultar cómo inscribirse en el siguiente enlace.

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