Etiqueta: Victoria Zorraquín
¿Cuántos analfabetos está produciendo nuestro sistema educativo?
Victoria Zorraquin advierte que la cantidad de analfabetos sigue aumentando con cada estudiante que no logra los aprendizajes básicos.
¿Argentina dejó de enseñar a leer y escribir?
Victoria Zorraquín afirma que no les pedimos ni les damos las herramientas a los docentes para que enseñen a leer y escribir.
«Campeones del mundo» llega a la Feria del Libro
En el marco de la 42ª Feria Internacional del Libro de Buenos Aires, la directora de Educere ONG, Victoria Zorraquín, se presenta en el...
¿Cómo llevar los valores de la Scaloneta a la escuela?
De la mano de Educere ONG se lanza la SEGUNDA GUÍA DIDÁCTICA GRATUITA “Campeones del mundo” para iniciar las clases con todo.
Qué puede aprender el sistema educativo de «la Scaloneta»
El sistema educativo tiene que asumir el compromiso de privilegiar el trabajo en equipo. La escuela argentina necesita eso.
“El mundial es una oportunidad para lograr mejores aprendizajes en la...
Por Victoria Zorraquín, profesora, investigadora y escritora especializada en Educación.
Fútbol, mundial, pasión y aprendizaje
Victoria Zorraquin junto a un grupo de especialistas y creativos diseñaron y lanzaron desde Educere ONG una guía didáctica gratuita para llevar el Mundial al aula.
Especialistas imaginan la escuela pospandemia
Especialistas de diferentes disciplinas realizan un balance del impacto de la pandemia sobre el sistema educativo, analizan algunas de las acciones implementadas en lo que va del ASPO, y opinión sobre el futuro de la educación en nuestro país postpandemia.
Educación rural en tiempos de aislamiento social
Por Lic. Victoria Zorraquín, profesora, investigadora y escritora especializada en Educación.
«Las desigualdades no se resuelven con más esfuerzos de los alumnos»
Victoria Zorraquín, directora nacional de escuelas agrarias y rurales, señala que los adolescentes que viven en zonas rurales aisladas forman parte del núcleo duro más difícil de escolarizar, al tiempo que contar con equipos docentes capaces de potenciar mejores aprendizajes tampoco resulta tarea sencilla.
La dirección escolar, entre la burocracia y el liderazgo: el debate que propone el...
El 12 y 13 de agosto, especialistas y referentes educativos participarán de un espacio de encuentro para analizar los desafíos de conducir escuelas en contextos de incertidumbre.
Celulares desde los ocho años: qué puede hacer la escuela más allá de prohibir
Seis de cada diez estudiantes de tercer grado tienen teléfono propio y la mayoría de quienes no lo poseen accede al dispositivo de un familiar. El debate educativo comienza antes de la adolescencia y requiere acuerdos que contemplen aprendizaje, cuidado y ciudadanía digital.
La matemática entra en la agenda federal: qué propone el nuevo plan
Nación y las 24 jurisdicciones acordaron una política destinada a fortalecer su enseñanza en primaria y secundaria. Los resultados de Aprender 2025 ayudan a comprender por qué la matemática se convirtió en una prioridad educativa.
Digitalizar la planificación: una forma concreta de innovar en educación
Digitalizar la planificación no es pasar un documento a una plataforma. Es convertir información dispersa en conocimiento que la institución puede utilizar en cualquier momento.
Aprender 2025: mejoraron los resultados, pero las brechas siguen abiertas
Los estudiantes de sexto grado lograron avances en Lengua y Matemática respecto de 2023. Sin embargo, las diferencias entre provincias y niveles socioeconómicos muestran que la recuperación no tuvo la misma intensidad para todos.