Etiqueta: Promoción de la Lectura
Alberto Fernández: «El libro siempre es un buen camino»
La selección de libros incluye 112 títulos de 15 editoriales diferentes en los que trabajaron más de 560 autores y desarrolladores de contenidos.
Se conocieron los proyectos ganadores de Vivalectura 2021
El certamen premia a proyectos de promoción de la lectura desde el año 2017 y Pablo de Santis fue el presidente del jurado en este 2021.
Abre la convocatoria de fondos concursables para ferias del libro del...
Un concurso nacional para contribuir a fortalecer las ferias del libro como espacios de promoción de la lectura, y estimular la economía del sector editorial.
Más tiempo para participar de Vivalectura 2021
Hasta el 28 de mayo hay tiempo para participar de este concurso que reconoce experiencias de promoción de la lectura.
Se conocieron los ganadores del Premio Vivalectura 2020
Se conocieron los ganadores del Premio Vivalectura 2020, certamen que premia a los proyectos de promoción de la lectura y escritura.
Llega la 28° Feria del Libro Infantil y Juvenil
Entre el 7 y el 29 de julio se llevará a cabo la 28° Feria del Libro Infantil y Juvenil. En esta oportunidad contará...
Mediadores para la promoción de la lectura
Las bibliotecas son lugares maravillosos para perderse en mares de historias y relatos. Si bien con internet han cambiado los hábitos de lectura, y...
“Leer 20-20. El Desafío” una campaña para que niños y jóvenes...
La participación es libre y gratuita, y cada niño registrado podrá acceder a su perfil para acceder a cuentos clasificados por edad.
Fundación FILBA convoca a escuelas primarias a participar de sus talleres...
La convocatoria dará prioridad a establecimientos de la Zona Sur de la Ciudad de Buenos Aires (Distritos Escolares 4, 5, 11, 19 y 21).
Horacio Ferreyra: “Conducir una escuela hoy requiere construir comunidad, priorizar la enseñanza y contar...
Tras su participación en el XVII Foro Latinoamericano de Educación, organizado por Fundación Santillana y la Organización de Estados Iberoamericanos (OEI), el ministro de Educación de Córdoba dialogó con Sobre Tiza sobre los desafíos de conducir las escuelas en un escenario de demandas crecientes. Formación, tiempo institucional, autonomía, supervisión y respaldo del sistema aparecen como condiciones necesarias para que la gestión pueda concentrarse en mejorar la enseñanza. El ministro subraya que estas condiciones deben traducirse en políticas sostenidas, y que la experiencia de Córdoba —enmarcada en el Plan de Desarrollo Educativo Provincial 2024-2027— busca justamente eso: que el liderazgo pedagógico sea posible y que esté respaldado por el sistema en su conjunto.
EDIMAT 2026 pondrá el foco en la historia de la matemática y su enseñanza
La Escuela de Didáctica de la Matemática se realizará del 1 al 3 de octubre en la Facultad de Ciencias Exactas y Naturales de la UBA. La edición 2026 propone recuperar la Historia de la Matemática para analizar cómo se construye, transforma y transmite el conocimiento matemático.
Del proyecto a la experiencia: qué pasa después de la secundaria
La mayoría de los estudiantes quiere continuar estudiando y comenzar a trabajar, pero una proporción considerable no logra concretar esos planes. La orientación y la articulación entre instituciones pueden ayudar a reducir esa distancia.
Talento joven y robótica: un equipo argentino fue subcampeón mundial en RoboCup 2026
Un equipo argentino de robótica Sub-19 de la Facultad de Tecnología Informática de la Universidad Abierta Interamericana (UAI) obtuvo el subcampeonato mundial en la categoría Rescate Simulado de RoboCup 2026, disputada en Incheon, Corea del Sur.
La inteligencia artificial ya entró al sistema educativo: cómo se está implementando
La formación docente, los asistentes para planificar y los sistemas de alerta temprana muestran que la IA comienza a integrarse en políticas educativas concretas. El próximo desafío será evaluar sus resultados y establecer reglas para el uso de datos.