Etiqueta: pantallas
TikTok: entre el entretenimiento y la relevancia para el aprendizaje
Desde Sobre Tiza dialogamos referentes de TikTok, para conocer más acerca de los modos en el que una de las plataformas más populares del momento trabaja para navegar entre quienes buscan alternativas para convertirla en una herramienta educativa y quienes buscan desterrarla de la escuela.
Cada vez más adolescentes se preocupan por el tiempo que pasan...
Un informe de Chicos.net LAB, el observatorio de investigación que explora el vínculo de niños, niñas, adolescentes y jóvenes con la tecnología, reveló que más de la...
El ciberbullyng, una problemática que creció durante la cuarentena
El incremento de permanencia frente a las pantallas, consecuencia del aislamiento decretado por la pandemia, provocó a su vez un aumento de casos de hostigamiento de modo virtual.
Adolescentes en pandemia: Fuera de la pantalla, fuera del mundo
Miércoles 7 de agosto a las 18:00 hs (ARG) 4PM (MEX y PERÚ) o consulta el equivalente de tu hora local.
El «boom» de las pantallas grandes: ¿por qué crece esta tendencia?
Cada vez más argentinos eligen un televisor con pantalla grande para equipar sus hogares y esto se da por los grandes beneficios que conllevan.
Home Schooling: cómo cuidar el confort visual de los chicos durante...
Con motivo de la llegada del Covid-19 al país, muchas instituciones educativas debieron cerrar sus puertas para cumplir con el aislamiento obligatorio, y con ello, los alumnos se tuvieron que adaptar en poco tiempo al homeschooling. Estas modalidades nos llevan a pasar más tiempo frente a las pantallas y bajo la luz artificial.
Convivencia 24hs, familia conectada y pantallas
Chicos.net invita a un webinar gratuito para saber cómo acompañar a nuestros hijos e hijas en el proceso de cuarentena.
Cuando el pizarrón se convierte en display
ViewSonic presentó una nueva batería de productos de visualización orientados al sector educativo. Ejecutivos de la compañía buscan reforzar sus alianzas para ofrecer soluciones para acompañar una nueva etapa de interacción dentro del aula.
Samsung comienza a fabricar en el país Pantallas Profesionales de Gran...
Samsung Electronics Argentina anunció que comenzará a fabricar sus Pantallas Profesionales de Gran Formato (LFD) en la fábrica perteneciente a su socio local, BGH,...
Cuerpo, pantallas y educación
Por Melina Masnatta: "El uso de las tecnologías en relación con el cuerpo es un tema que genera debate: ¿obstaculiza o facilita el movimiento de nuestros cuerpos? Existen nuevos dispositivos tecnológicos que permiten incorporar el cuerpo como lenguaje en el espacio escolar".
Del proyecto a la experiencia: qué pasa después de la secundaria
La mayoría de los estudiantes quiere continuar estudiando y comenzar a trabajar, pero una proporción considerable no logra concretar esos planes. La orientación y la articulación entre instituciones pueden ayudar a reducir esa distancia.
Talento joven y robótica: un equipo argentino fue subcampeón mundial en RoboCup 2026
Un equipo argentino de robótica Sub-19 de la Facultad de Tecnología Informática de la Universidad Abierta Interamericana (UAI) obtuvo el subcampeonato mundial en la categoría Rescate Simulado de RoboCup 2026, disputada en Incheon, Corea del Sur.
La inteligencia artificial ya entró al sistema educativo: cómo se está implementando
La formación docente, los asistentes para planificar y los sistemas de alerta temprana muestran que la IA comienza a integrarse en políticas educativas concretas. El próximo desafío será evaluar sus resultados y establecer reglas para el uso de datos.
Qué docentes necesita la nueva agenda educativa argentina
Alfabetización, matemática, inteligencia artificial e inclusión amplían las demandas sobre la profesión. Fortalecer la formación y las condiciones de trabajo será decisivo para convertir esas prioridades en prácticas sostenidas.
La dirección escolar, entre la burocracia y el liderazgo: el debate que propone el...
El 12 y 13 de agosto, especialistas y referentes educativos participarán de un espacio de encuentro para analizar los desafíos de conducir escuelas en contextos de incertidumbre.