Etiqueta: Nuevos públicos artes escénicas y escuela
Aprender a través de las emociones. La vinculación entre el teatro...
“Nuevos públicos, artes escénicas y escuela” indaga en la vinculación entre teatro y escuela a partir del Programa de Formación de Espectadores del Ministerio...
Nueva publicación sobre teatro y escuela
El libro “Nuevos públicos. Artes escénicas y escuela”, recientemente publicado, estudia la recepción de las obras teatrales por parte de los jóvenes y el...
Alfabetización inicial en la Argentina: el problema no son sólo los métodos
En nuestro país, el 46% de los niños de 3er grado no alcanzan un nivel mínimo de compresión lectora, según los datos de la evaluación APRENDER 2023.
Ya están abiertas las inscripciones al Premio VIVALECTURA 2026
Quienes deseen participar tendrán tiempo de presentar sus proyectos hasta el 15 de marzo de 2026, ingresando en www.premiovivalectura.org.ar.
¿Es posible transformar la secundaria? Agustina Blanco presenta una hoja de ruta para lograrlo
Santillana realizó la presentación del libro Transformando la escuela secundaria. Un plan de acción para Argentina y la región, una obra de Agustina Blanco, con aportes de Sonia Williams Fox, que propone una hoja de ruta integral para renovar la escuela secundaria desde una perspectiva sistémica, realista y orientada a la acción.
ADICRA celebra su 10º aniversario con un foro nacional en Buenos Aires
El Foro CABA 2025 de ADICRA reunirá a docentes y especialistas para debatir el futuro de la enseñanza de la informática y celebrar los 10 años de la asociación que impulsa #LaInformáticaComoMateria.
Desarrollo profesional docente: un desafío urgente para América Latina
Las brechas en la formación continua docente siguen siendo un desafío en América Latina. El seminario regional organizado por SUMMA busca debatir cómo fortalecer los sistemas de desarrollo profesional para una educación más equitativa y de calidad.
