Etiqueta: manuel belgrano
Programación especial de Pakapaka, Encuentro y DeporTV por el día de...
Encuentro, Pakapaka, DeporTV y la plataforma Contar estrenan, el domingo 20 de junio, una serie de documentales y series en homenaje a nuestra insignia.
El Ministerio de Educación de Tucumán lanzó una serie de historietas...
Llevó adelante la producción de una tira de historietas digitales animadas denominada “Las aventuras de Manuel Belgrano en las tierras de la Independencia”
Programación especial de Encuentro, Paka Paka, Contar y DeporTV por Manuel...
Las señales educativas y culturales Encuentro, Pakapaka, DEPORTV y la plataforma Contar presentarán una programación especial por el Año del General Manuel Belgrano
“Así se hizo la patria”: una edición especial de Billiken para...
n esta entrega enseña a los chicos y chicas en edad escolar, cómo se hizo la patria.
A 250 años del nacimiento del “Hijo de la Patria”
Esta mañana recibí un llamado de mi abuela paterna. Quería recordarme que hoy se cumplían 250 años del nacimiento de Manuel José Joaquín del...
Calendario virtual sobre efemérides culturales
Por Maria Jimena Tellechea, Licenciada en Ciencias de la Comunicación (UBA). Especial para Sobre tiza.
20 de Junio, Día de la Bandera. ¿Qué hecho conmemoramos...
Gestión escolar e inteligencia artificial: un libro propone poner los datos al servicio de...
Alfredo da Costa presentó Gestión Escolar Inteligente, una obra dirigida a equipos de conducción que propone combinar datos e inteligencia artificial con criterio pedagógico, ética y conocimiento institucional.
Meta contra las cuerdas: el debate educativo detrás de las lógicas comerciales en plataformas...
El acuerdo millonario de Meta en Estados Unidos vuelve a poner el foco sobre el diseño de las redes sociales. Para la educación, abre una discusión sobre cómo las lógicas comerciales condicionan los entornos digitales donde adolescentes interactúan y aprenden.
De la imposición a la autorización: qué autoridad necesita hoy la conducción escolar
En su participación en el XVII Foro Latinoamericano de Educación, Gabriel Brener puso en discusión uno de los problemas centrales de la conducción escolar: cómo ejercer autoridad en instituciones atravesadas por nuevas demandas, vínculos y formas de construir legitimidad. Durante su participación, propuso correrse tanto de la restauración de una autoridad basada en la obediencia como de una conducción que renuncia a ejercerla. Su planteo desplaza el foco hacia una autoridad capaz de habilitar a otros, construir equipos y asumir la incertidumbre propia de cualquier tarea educativa.
Doce semillas para repensar la conducción escolar
En el Documento Básico del XVII Foro Latinoamericano de Educación, Bernardo Blejmar propone una serie de “pistas” para fortalecer el trabajo de quienes conducen las escuelas. No las presenta como una reforma acabada, sino como dispositivos capaces de ponerse a prueba, generar aprendizajes y abrir una conversación sobre formación, autonomía, burocracia y desarrollo profesional.
Conducir escuelas en tiempos de incertidumbre: el debate que dejó el XVII Foro Latinoamericano...
La profesionalización de la función directiva, la construcción de liderazgos distribuidos y las condiciones que necesitan quienes conducen las escuelas atravesaron el XVII Foro Latinoamericano de Educación, organizado por Fundación Santillana y la OEI. Sobre Tiza acompañó esta edición como organización colaboradora y propone continuar una conversación que el encuentro dejó abierta: qué liderazgo necesitan hoy las escuelas y qué debe hacer el sistema para que pueda ejercerse.