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Santa Fe se encamina hacia una nueva Ley de Educación Provincial

El proyecto de Educación en Santa Fe, a un paso de...

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La Cámara de Diputados de Santa Fe aprobó este jueves el proyecto de ley de Educación. De sancionarse en el Senado, la provincia contará con una nueva norma al respecto. La iniciativa establece la obligatoriedad desde los 3 años hasta la finalización de la escuela secundaria.
Santa Fe se encamina hacia una nueva Ley de Educación Provincial

Santa Fe se encamina hacia una nueva Ley de Educación Provincial

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La Cámara de Diputados de Santa Fe avanzó este martes con la aprobación del proyecto de ley de Educación. El tema figura entre las preferencias para tratamiento este jueves y tiene dictámenes de dos de las tres comisiones. Se estima que este jueves se repetiría la votación. De aprobarse, sería girado para su debate en el Senado. La iniciativa establece la obligatoriedad desde los 3 años hasta la finalización de la escuela secundaria.

Diputados aprobó la Ley de Educación Ambiental

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La Cámara de Diputados dio media sanción el sábado al proyecto de ley de Educación Ambiental y el texto fue enviado a Senadores.

Diputados da media sanción a proyecto de educación a distancia

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Diputados aprobó el proyecto que amplía el artículo 109 de la ley de Educación para permitir la educación a distancia a menores de 18 años cuando existan razones excepcionales que no se pueda realizar el ciclo lectivo en forma presencial.

Comisión de Educación emitió dictamen sobre proyecto de educación a distancia

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La comisión de Educación de la Cámara de Diputados emitió ayer dictamen sobre el proyecto de ley que modifica la ley marco del sistema, para habilitar la modalidad "a distancia en situación excepcional".

Trotta se reunirá hoy con la Comisión de Educación de Diputados

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Luego de la extensión de la cuarentena obligatoria establecida por el Ejecutivo Nacional en el día de ayer, el ministro de Educación, Nicolás Trotta, expondrá hoy a las 16 ante la comisión de Educación de la Cámara de Diputados, en la primera reunión plenaria de ese grupo por medio del sistema de videollamadas.

IA: Primero el diseño, después la herramienta

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Marcelo Cejas señala que, con la IA, el docente deja de ser solo consumidor de recursos digitales ya hechos y pasa a convertirse en diseñador de experiencias de aprendizaje.

De usar IA a diseñar experiencias: cómo cambia el rol docente en el aula

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En un contexto donde la inteligencia artificial gana lugar en el aula, el desafío ya no es incorporarla, sino redefinir cómo enseñar. Un taller propone trabajar ese cambio desde el diseño pedagógico.

Un equipo argentino de robótica busca competir en México

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El equipo RBK7FTC, que obtuvo el 6° puesto en la instancia realizada en Mendoza, será el único representante de la Ciudad de Buenos Aires en un certamen que reúne a más de 20 equipos de distintos países.

Talento, formación continua y educación sin fronteras: el desafío de la especialización en Argentina

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Del PDF cerrado al recurso dinámico: Canva ofrece nuevas posibilidades para trabajar en el...

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