Etiqueta: Integración
Neurodidáctica (NEUR)
Un curso de ProFuturo diseñado para viajar a través de la Neurociencia por los distintos dispositivos que le permiten al cerebro aprender de modo significativo.
Dificultades de aprendizaje
Un curso de ProFuturo para conocer los trastornos del aprendizaje y del neurodesarrollo más frecuentes en las aulas.
Dislexia en el aula (DEEA)
Un curso de ProFuturo para conocer las dificultades esenciales de un niño con dislexia y las áreas cognitivas que se ven afectadas.
Veinte instituciones se nuclean para tratar temáticas de discapacidad e integración
Un segundo encuentro de intercambio e integración sobre el vínculo: Universidad, Discapacidad y Derechos se realizará en octubre en la Universidad Nacional de San...
Streaming escolar: de espectadores a creadores de contenido en el aula
La Clase Digital organiza el taller virtual y gratuito “Streaming Escolar, una herramienta pedagógica”, que se realizará el jueves 30 de abril a las 19 hs.
Chicas en IA: una propuesta para acercar la inteligencia artificial a más estudiantes
Chicas en IA busca intervenir en ese punto desde edades tempranas, promoviendo la participación activa de las jóvenes, generando experiencias formativas significativas y acercándolas a una comunidad regional donde pueden intercambiar aprendizajes con pares de distintos países.
Primer empleo en tecnología: entre la demanda de talento y la dificultad de acceso...
NextGen, una iniciativa impulsada por GlobalLogic en Argentina y México, está dirigida a estudiantes de sistemas que buscan su primera experiencia en el sector IT.
IA: Primero el diseño, después la herramienta
Marcelo Cejas señala que, con la IA, el docente deja de ser solo consumidor de recursos digitales ya hechos y pasa a convertirse en diseñador de experiencias de aprendizaje.
De usar IA a diseñar experiencias: cómo cambia el rol docente en el aula
En un contexto donde la inteligencia artificial gana lugar en el aula, el desafío ya no es incorporarla, sino redefinir cómo enseñar. Un taller propone trabajar ese cambio desde el diseño pedagógico.
