Etiqueta: Colegio Tomás Alva Edison
De Mendoza a Singapur, conocé a los estudiantes que participarán del...
Educabot anunció que el equipo del Colegio Tomas Alva Edison de Mendoza viajará al FIRST Global Challenge 2023.
Microsoft Teams: Cómo se conectan de manera gratuita docentes y alumnos
Microsoft presenta casos locales de escuelas y universidades que utilizan herramientas gratuitas de colaboración para dar clases de manera remota. La educación tradicional atraviesa una transformación inédita, ante el...
Una escuela de Mendoza dictó clases por sistema de «aula virtual»...
La escuela de Guaymallén comenzó hoy a dictar sus clases a distancia cumpliendo los horarios pre establecidos y tomando asistencia, y control con el 95% de presentismo
Streaming escolar: de espectadores a creadores de contenido en el aula
La Clase Digital organiza el taller virtual y gratuito “Streaming Escolar, una herramienta pedagógica”, que se realizará el jueves 30 de abril a las 19 hs.
Chicas en IA: una propuesta para acercar la inteligencia artificial a más estudiantes
Chicas en IA busca intervenir en ese punto desde edades tempranas, promoviendo la participación activa de las jóvenes, generando experiencias formativas significativas y acercándolas a una comunidad regional donde pueden intercambiar aprendizajes con pares de distintos países.
Primer empleo en tecnología: entre la demanda de talento y la dificultad de acceso...
NextGen, una iniciativa impulsada por GlobalLogic en Argentina y México, está dirigida a estudiantes de sistemas que buscan su primera experiencia en el sector IT.
IA: Primero el diseño, después la herramienta
Marcelo Cejas señala que, con la IA, el docente deja de ser solo consumidor de recursos digitales ya hechos y pasa a convertirse en diseñador de experiencias de aprendizaje.
De usar IA a diseñar experiencias: cómo cambia el rol docente en el aula
En un contexto donde la inteligencia artificial gana lugar en el aula, el desafío ya no es incorporarla, sino redefinir cómo enseñar. Un taller propone trabajar ese cambio desde el diseño pedagógico.
