Etiqueta: buenos aires
Nuevo diseño curricular para la educación inicial bonaerense
El Consejo General de Educación bonaerense aprobó el nuevo diseño curricular para la Educación Inicial, que se implementará en 2023.
Comienza Expo Joven Digital
El encuentro, de acceso libre y gratuito, tiene como finalidad potenciar el futuro de los jóvenes, abordando diferentes temáticas de interés y actualidad.
La comunidad educativa de la ciudad se reunió en el XVIII...
Bajo el lema “Caminos de identidad en tiempos de innovación”, se llevó a cabo el XVIII Foro de Educación 2020 Virtual
Programa de inclusión educativa de zonas vulnerables de la Ciudad de...
Garantizan continuidad escolar a 6151 alumnos en zonas vulnerables de la Ciudad de Buenos Aires
gen.BA presenta una charla sobre Arte Tecnológico y Educación
Gen.BA tiene como propósito fortalecer y visibilizar el arte tecnológico generado en la ciudad de Buenos Aires.
Ya está disponible Continuemos Estudiando
La Dirección General de Cultura y Educación presenta Continuemos Estudiando, una plataforma de contenidos educativos para acompañar el Programa de Continuidad Pedagógica de todos los y las estudiantes de la provincia de Buenos Aires.
Fuerza Hermana, la sororidad toma El Recoleta
Durante dos meses, el Centro Cultural será sede de actividades y encuentros encabezados por figuras del arte, la cultura y el activismo que nos proponen pensar los contextos actuales, ponerlos en crisis y desde ahí intentar otros modos posibles de hacer las cosas: lógicas de producción, de consumo, discursos, valores, asociatividad y procesos creativos.
Las escuelas son un espacio prioritario para garantizar los derechos de...
Santiago Fraga, Director de Psicología Comunitaria y Pedagogía Social de PBA, afirma que es necesario trabajar juntos para resolver problemáticas reales mediante políticas que trabajen con distintas estrategias, tanto sistémicas como focalizadas.
Día Internacional de la alfabetización, mucho más que leer y escribir
La Dirección Provincial de Psicología Comunitaria y Pedagogía Social creó el proyecto “Alfa” con el objetivo de enriquecer el proceso de alfabetización de más de 8500 alumnos de 4º, 5º y 6º año de educación primaria que no afianzaron prácticas convencionales y autónomas de lectura y escritura
Movimientos en la Dirección de Educación bonaerense tras la renuncia de...
Silvina Gvirtz presentó su renuncia "indeclinable" al cargo por estar en desacuerdo con aplicar lo que denominó "un ajuste" en el sector docente. Pocas horas más tarde, desde el gobierno provincial propusieron a la senadora Nora De Lucía como sucesora para ocupar el cargo.
IA en el aula: especialistas afirman que su lugar es bajo la lupa
El pronunciamiento que compartimos propone colocar el propósito pedagógico en el centro ante la incorporación acrítica de la IA en las aulas.
De la bolsa de trabajo a la gestión de trayectorias: la UNLP suma inteligencia...
La Universidad Nacional de La Plata integrará Talentia a ProLab, su programa con 30 años de trayectoria. La alianza busca conectar graduados con más de 600 empresas y convertir datos sobre sus recorridos profesionales en insumos para la gestión universitaria.
PISA 2025: el riesgo país educativo que ya no nos alarma
Flavia Morales señala que PISA 2025 expone el retroceso educativo argentino y reabre el debate sobre el modelo escolar, la formación docente, la tecnología y la necesidad de un acuerdo educativo de largo plazo.
Educación financiera en la secundaria: un desafío nacional invita a las escuelas a aprender...
La propuesta convoca a escuelas secundarias de todo el país a formarse gratuitamente con Finanzas a Mano. El recorrido incluye certificación con aval de la UBA y premiará a dos instituciones con 10 notebooks cada una.
Registrar también es cuidar: cómo la información puede ayudar a prevenir el suicidio
En Argentina, adolescentes y jóvenes concentran algunas de las tasas más altas de intentos de suicidio. En el Día Mundial para la Prevención del Suicidio, los datos y las experiencias institucionales muestran que prevenir también requiere detectar, registrar, articular y sostener redes de cuidado.