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Etiqueta: Snoop Consulting

El 65% de los niños que hoy empiezan la primaria van...

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Gustavo Guaragna, CEO de Snoop Consulting, reflexiona sobre el impacto de la tecnología en el mundo del trabajo y los cambios que traerá en los empleos del futuro.

Nuevas aplicaciones para la inclusión

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Snoop Consulting presentó dos aplicaciones móviles para ayudar a los daltónicos a diferenciar colores y a las familias a encontrar instituciones que trabajan con chicos que tienen capacidades diferentes.

Egresados de EMPLEARTEC ganaron competencia de robótica

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Durante la actividad los participantes hicieron despliegue de todos los conocimientos de programación adquiridos durante los cursos del programa dictados por la empresa Snoop Consulting.

Aprender 2025: mejoraron los resultados, pero las brechas siguen abiertas

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Los estudiantes de sexto grado lograron avances en Lengua y Matemática respecto de 2023. Sin embargo, las diferencias entre provincias y niveles socioeconómicos muestran que la recuperación no tuvo la misma intensidad para todos.

Más jóvenes terminan la secundaria, pero el origen social sigue marcando el recorrido

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La terminalidad creció en la última década, aunque Argentina se mantiene por detrás de otros países de la región. Las diferencias entre sectores sociales muestran que finalizar la escuela continúa siendo una oportunidad distribuida de manera desigual.
“Fin de curso” por Luis Perez, CC BY-NC-SA 2.0

América Latina tendrá 38 millones menos de personas en edad escolar hacia 2050

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El dato puede leerse como una advertencia, pero también como una oportunidad. Una menor matrícula podría liberar financiamiento, espacios escolares y capacidad docente para mejorar las condiciones de enseñanza.

Abren una convocatoria para apoyar a grupos teatrales emergentes

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La convocatoria cierra el 22 de agosto de 2026. Para solicitar más información sobre el programa, se puede escribir a impacto@finneg.com.

Experience AI llega a Argentina para formar docentes en inteligencia artificial

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La Fundación Sadosky implementará un programa internacional orientado a capacitar docentes de nivel secundario en inteligencia artificial y aprendizaje automático.