Etiqueta: Olimpíada Argentina de Tecnología
Olimpíada de Tecnología para estudiantes y docentes
El 31 de agosto concluye la convocatoria para participar de la Olimpíada Argentina de Tecnología, competencia federal dirigida a estudiantes y docentes de colegios secundarios, organizado por el Instituto Tecnológico de Buenos Aires (ITBA).
ITBA extiende el período de inscripciones de la sexta Olimpíada Argentina...
De carácter federal, la competencia tomará este año el Deporte como temática central abordando asimismo áreas tales como la nanotecnología, la mecatrónica, la informática y la biotecnología.
Comienzan las inscripciones de la Sexta Olimpíada Argentina de Tecnología del...
Este año, la competencia tomará el Deporte como temática central y abordará áreas tales como nanotecnología, mecatrónica, la informática y biotecnología. Las inscripciones se extenderán del 1º de abril al 31 de agosto.
«La misma senda», explorando las noticias educativas de Argentina
En esta primera edición de 'La misma senda', recorremos el panorama educativo de Argentina con iniciativas que impulsan la innovación, la formación docente y el acceso equitativo a la educación.
Nuevo curso para docentes: ¿Cómo enseñar IA en la escuela?
la iniciativa Program.AR de la Fundación Sadosky lanzó un curso titulado "La ciudadanía en un mundo atravesado por computadoras".
Ya están abiertas las inscripciones al Premio VIVALECTURA 2025
Se lanzó la convocatoria para participar del Premio VIVALECTURA 2025, el concurso que reconoce experiencias que promueven prácticas lectoras en distintos espacios educativos y sociales.
De la Teoría a la Práctica: Tecnología y Diseño en la Enseñanza
El área de Tecnologías, Diseño y Programación (TDP) en el nivel primario busca desarrollar habilidades que permitan a los estudiantes comprender, representar y transformar...
El aula en la era de la IA: desafíos y oportunidades para docentes y...
Eduardo Laens, CEO de Varegos, plantea que la integración de la IA en el aula plantea un profundo desafío en la forma en que los estudiantes acceden al conocimiento y en cómo los docentes diseñan sus estrategias pedagógicas.
