Etiqueta: INET
La Educación Técnica tendrá lugar en la radio
El Ministerio de Educación de la Nación incorpora dentro de la grilla de Seguimos Educando para Secundaria Orientada un segmento radial destinado exclusivamente a estudiantes y docentes de escuelas técnicas.
Hoy arranca Programando Futuro 2020
Con el fin de fomentar que más chicas estudien en escuelas técnicas, y luego continúen carreras y trabajos científico-tecnológicas, el INET organiza “Programando Futuro 2020”.
Ayer se reunió la Comisión Federal de la Educación Técnico Profesional
Se realizó ayer la reunión 126° de la Comisión Federal de la Educación Técnico Profesional (ETP) con los y las referentes técnico-políticos de la modalidad.
El INET lanza convocatoria para estudiantes de escuelas técnicas
El INET lanza convocatoria dirigida a estudiantes de escuelas técnicas para presentar proyectos tecnológicos para mejorar sus comunidades.
El INET lanza propuesta sobre equidad de género en la Educación...
Con el objetivo de promover y visibilizar el lugar de las estudiantes mujeres en la Educación Técnico Profesional (ETP), el INET, a través de la Comisión de equidad de género, organiza el ciclo de encuentros PROGRAMANDO FUTURO 2020.
Educación capacita a más de 1000 formadores de salud en atención...
En el marco del Programa Nacional de Formación de Enfermería (PRONAFE) del Instituto Nacional de Educación Tecnológica (INET) se brindaron talleres de capacitación para la atención de pacientes con Covid 19.
INET y Red Hat becarán a 500 estudiantes de escuelas técnicas
El Ministerio de Educación, Cultura, Ciencia y Tecnología de la Nación lanza “Campus Puro Código” una iniciativa que beca a estudiantes y egresados de escuelas secundarias técnicas, para realizar cursos virtuales en tecnologías de Código Abierto con certificación oficial de Red Hat y certificación internacional, para los mejores promedios.
Se vienen las Olimpíadas Nacionales de Contenidos Educativos en Internet
Se deberán presentar producciones inéditas sobre contenidos educativos, es decir aquellos materiales aptos para ser difundidos a través de Internet que, respondiendo a objetivos culturales comunes, sirvan de recursos didácticos en el aula.
Horacio Ferreyra: “Conducir una escuela hoy requiere construir comunidad, priorizar la enseñanza y contar...
Tras su participación en el XVII Foro Latinoamericano de Educación, organizado por Fundación Santillana y la Organización de Estados Iberoamericanos (OEI), el ministro de Educación de Córdoba dialogó con Sobre Tiza sobre los desafíos de conducir las escuelas en un escenario de demandas crecientes. Formación, tiempo institucional, autonomía, supervisión y respaldo del sistema aparecen como condiciones necesarias para que la gestión pueda concentrarse en mejorar la enseñanza. El ministro subraya que estas condiciones deben traducirse en políticas sostenidas, y que la experiencia de Córdoba —enmarcada en el Plan de Desarrollo Educativo Provincial 2024-2027— busca justamente eso: que el liderazgo pedagógico sea posible y que esté respaldado por el sistema en su conjunto.
EDIMAT 2026 pondrá el foco en la historia de la matemática y su enseñanza
La Escuela de Didáctica de la Matemática se realizará del 1 al 3 de octubre en la Facultad de Ciencias Exactas y Naturales de la UBA. La edición 2026 propone recuperar la Historia de la Matemática para analizar cómo se construye, transforma y transmite el conocimiento matemático.
Del proyecto a la experiencia: qué pasa después de la secundaria
La mayoría de los estudiantes quiere continuar estudiando y comenzar a trabajar, pero una proporción considerable no logra concretar esos planes. La orientación y la articulación entre instituciones pueden ayudar a reducir esa distancia.
Talento joven y robótica: un equipo argentino fue subcampeón mundial en RoboCup 2026
Un equipo argentino de robótica Sub-19 de la Facultad de Tecnología Informática de la Universidad Abierta Interamericana (UAI) obtuvo el subcampeonato mundial en la categoría Rescate Simulado de RoboCup 2026, disputada en Incheon, Corea del Sur.
La inteligencia artificial ya entró al sistema educativo: cómo se está implementando
La formación docente, los asistentes para planificar y los sistemas de alerta temprana muestran que la IA comienza a integrarse en políticas educativas concretas. El próximo desafío será evaluar sus resultados y establecer reglas para el uso de datos.