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Etiqueta: Matific

¿Qué tanto sabés de Matemáticas?

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Matific lanzó un Desafío Global de Matemáticas para que todos puedan conocer cuánto saben y sigan desarrollando sus habilidades.

La tecnología como aliada para aprender matemáticas

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Docente contó cómo utiliza Matific para que sus alumnos con discapacidad intelectual superen problemas matemáticos de una manera divertida.

Invertir en las personas, priorizar la educación en América Latina

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Bajo el lema “Invertir en las personas, priorizar la educación”, hoy se celebra el Día Internacional de la Educación.

La tecnología como motor de una educación más justa

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En el marco del Día de las Infancias, referentes del mercado edtech brindan su mirada sobre los desafíos a la hora de construir un futuro mejor para los niños, niñas y adolescentes de la región.

La importancia de aprender jugando

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El aprendizaje lúdico ayuda a transformar la educación, por lo que la enseñanza basada en juegos se ha convertido en una tendencia en todo el mundo, tanto para niños y adolescentes, como así también para los propios docentes, profesores y padres.

Plataformas digitales para innovar, evaluar y escalar la mejora educativa en...

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Matific, la plataforma educativa para la enseñanza y el aprendizaje de la matemática, realizará un diálogo entre especialistas en educación y tecnología de la región, para fortalecer los diálogos en torno a la implementación de plataformas digitales para la mejora educativa.

Enseñanza y aprendizaje de la mano de la innovación

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La innovación en la enseñanza y aprendizaje es un tema en agenda, que se aceleró con la pandemia de Covid-19. En ese marco, el Municipio de Vicente López no es ajeno a ese avance y se encuentra trabajando en el desarrollo e incorporación de programas de enseñanza y aprendizaje basado en los últimos adelantos tecnológicos.

Webinar sobre plataformas para la innovación educativa  

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Un webinar gratuito sobre “Plataformas digitales para potenciar el ecosistema de innovación educativa” se realizará el 17 de mayo y está destinado a la comunidad educativa de América Latina.

Presencialidad y tecnología, un espacio para el aprendizaje

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El 31 de marzo, se llevará a cabo un Webinar gratuito, organizado por Matific, donde se abordará cómo aprovechar en las aulas las tecnologías adquiridas durante la pandemia.

Boletín de Cursos Gratuitos N | 023

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Te ofrecemos una selección de Cursos, Talleres, Webinars y Eventos dirigidos a educadores, a los que se puede acceder de manera gratuita.

PISA 2025: el riesgo país educativo que ya no nos alarma

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Flavia Morales señala que PISA 2025 expone el retroceso educativo argentino y reabre el debate sobre el modelo escolar, la formación docente, la tecnología y la necesidad de un acuerdo educativo de largo plazo.

Educación financiera en la secundaria: un desafío nacional invita a las escuelas a aprender...

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La propuesta convoca a escuelas secundarias de todo el país a formarse gratuitamente con Finanzas a Mano. El recorrido incluye certificación con aval de la UBA y premiará a dos instituciones con 10 notebooks cada una.

Registrar también es cuidar: cómo la información puede ayudar a prevenir el suicidio

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En Argentina, adolescentes y jóvenes concentran algunas de las tasas más altas de intentos de suicidio. En el Día Mundial para la Prevención del Suicidio, los datos y las experiencias institucionales muestran que prevenir también requiere detectar, registrar, articular y sostener redes de cuidado.

Más allá del fetiche tecnológico: de la Inteligencia Artificial a la Inteligencia Comunitaria Extendida

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Gustavo Guinle afirma que el valor de nuestra era no radicará en la velocidad de procesamiento de datos, sino en la sabiduría y lucidez ética para poner la ciencia de datos al servicio de las periferias.

Alfabetizar en la era digital: qué nos dice PISA 2025 sobre aprender entre pantallas,...

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En el Día Internacional de la Alfabetización, PISA 2025 invita a mirar más allá de los puntajes. Argentina retrocede en un contexto global de caída y enfrenta un desafío central: cómo integrar tecnología e IA sin ampliar distracciones ni desigualdades.