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Se realizó el IV Foro de Docentes Innovadores
Los diez finalistas deberán esperar hasta mañana para saber quiénes de ellos representarán al país en la instancia mundial a realizarse en Barcelona en marzo de 2014.
San Pablo: La enseñanza integral con ayuda de las tecnologías
El “Sistema de Ensino Integral” brinda educación a más de 1.800 estudiantes y otorga empleo a 90 profesores. En este marco, es que para conseguir una mejora en la implementación de este proyecto, se decidió sumar el sistema AirWatch como un aparato móvil y sistema de control administrativo, para llevar cuenta de la importante tarea de distribuir materiales educativos a niños y adolescentes.
“Es un buen momento para los docentes, hay muchas opciones de capacitación y contenido”
El pasado jueves 26 de julio se llevó a cabo la segunda instancia presencial del Encuentro Internacional de Educación en Santiago de Chile. Allí,...
EIE 2012-2013: Se realizó la segunda instancia presencial
Con la presencia de diferentes autoridades y expertos del mundo educativo, el pasado jueves 26 de julio se llevó a cabo en Chile la...
“Nuestro objetivo es enseñar a los estudiantes a aprender, no sólo a utilizar las...
Judi Harris encabezó una sesión sincrónica realizada en el marco del VII Encuentro Internacional EducaRed. Explicó el concepto TPACK y su aplicación. "No hay nada más fácil de decir que los jóvenes usan mejor las tecnologías que los adultos", dijo.
Cómo mejorar la calidad del aprendizaje cuándo incluímos la tecnología
En el sitio del Encuentro Internacional EducaRed ya se puede participar del debate, en el que se intentará descubrir la aplicación de TPACK en escuelas concretas de España y Latinoamérica.
IA: Primero el diseño, después la herramienta
Marcelo Cejas señala que, con la IA, el docente deja de ser solo consumidor de recursos digitales ya hechos y pasa a convertirse en diseñador de experiencias de aprendizaje.
De usar IA a diseñar experiencias: cómo cambia el rol docente en el aula
En un contexto donde la inteligencia artificial gana lugar en el aula, el desafío ya no es incorporarla, sino redefinir cómo enseñar. Un taller propone trabajar ese cambio desde el diseño pedagógico.
Un equipo argentino de robótica busca competir en México
El equipo RBK7FTC, que obtuvo el 6° puesto en la instancia realizada en Mendoza, será el único representante de la Ciudad de Buenos Aires en un certamen que reúne a más de 20 equipos de distintos países.
Talento, formación continua y educación sin fronteras: el desafío de la especialización en Argentina
La internacionalización de los trayectos formativos y el acceso a propuestas académicas globales se vuelven cada vez más relevantes.
Del PDF cerrado al recurso dinámico: Canva ofrece nuevas posibilidades para trabajar en el...
La posibilidad de editar archivos PDF dentro de entornos como Canva introduce una transformación concreta en el trabajo pedagógico.
