Marina Papadopoulos 5

El Colegio Pestalozzi es el escenario de una muestra de esculturas

La Asociación Cultural Pestalozzi, colegio bilingüe alemán laico, ubicado en el barrio de Belgrano, el 21 de abril inaugurará un nuevo espacio de exhibición llamado “El Jardín de Esculturas”, a cargo de la escultora Marina Papadópoulos. Esta obra tiene la Seguí leyendo »

Palacio Sarmiento

Seminario sobre la evaluación de los programas de inclusión digital educativa de la región

El avance de los programas de inclusión digital basados en el modelo 1 a 1 ha sido sostenido a nivel regional en el último lustro. Con sus similitudes y diferencias cada país ha apostado a la incorporación de TIC como Seguí leyendo »

AulaQuímica

La Universidad Kennedy presentó un Aula Virtual para la enseñanza de Química para la paz

En el marco del Proyecto Nacional sobre educación en el uso responsable y seguro de las Ciencias y Tecnologías Químicas que lleva adelante Cancillería junto al Ministerio de Educación de la Nación, a través de la Secretaría de Políticas Universitarias, Seguí leyendo »

¿Qué estudio después de terminar la secundaria?

Carreras

Desde la Secretaría de Políticas Universitarias (SPU) elaboraron un artículo en el que se promueve el estudio de carreras vinculadas a la ingeniería, las tecnologías de la información y comunicación, la programación y el software. Está orientado a los estudiantes de nivel secundario que aun no han decidido qué estudiar al egresarse.

Ibertic invita a un nuevo conversatorio

IBERTIC

La Organización de los Estados Iberoamericanos (OEI), a través del Instituto Iberoamericano de TIC y Educación (IBERTIC), realizará una nuevo conversatorio circular en el que ocho especialistas presentarán sus enfoques acerca de las cuestiones que hacen al ENSEÑAR y APRENDER en entornos y con herramientas tecnológicas.

Apoyo de UBA al acceso de jóvenes a carreras terciarias

La_iniciativa_es_impulsada_por_el_Consejo_Nacional_de_las_Mujeres_y_la_Universidad_de_San_Martín.

Barbieri dio cuenta ante el Consejo Superior de la UBA que en una entrevista que sostuvo con el ministro de Educación, Alberto Sileoni, trataron la aplicación del programa que la UBA lleva adelante en apoyo de los alumnos del último año de las escuelas secundarias, reforzando los saberes en distintas disciplinas, para que puedan acceder mejor preparados a los estudios universitarios, y adelantó futuras reuniones con igual cometido, con autoridades de la Ciudad y de la provincia de Buenos Aires “para que cada vez sean más los jóvenes que ingresen a la Universidad”.

Nuevos espacios para docentes en la Feria Internacional del Libro 2014

FILBA 2014

Este jueves inicia la 40ª edición de la Feria Internacional del Libro de Buenos Aires, que promete ser una de las más completas de los últimos años. Además, los días 25 y 26 de este mes habrá un espacio destinado específicamente para docentes, que en esta ocasión trabajará sobre el eje “Lectura y educación, una relación que se renueva”.

Estudiantes, a Program.ar

Programar2

Los planes y programas que promueven la incorporación tecnologías de la información y la comunicación en el ámbito educativo, y que hablan de la transversalidad de las mismas, profundizaron el debate acerca de la autonomía y la creación frente a la idea de consumidor de tecnologías cerradas. Las discusiones en torno a cómo debe contemplarse la Computación y la Informática como materia en la escuela secundaria y también de cuáles son los contenidos que le competen a esta disciplina se refuerzan con la intención de dar cuenta de la importancia de saber programación como una manera de potenciar la creación como medio de expresión desde edades más tempranas.

Curso virtual del Parlamento Juvenil del Mercosur

logoParlamentoJuvenil2014

Ciudadanías es un curso virtual de formación en ciudadanía y Derechos Humanos para docentes de varios países de Latinoamérica, interesados en mejorar su papel en el aula y fuera de ella. Ofrece herramientas, conceptos y sobre todo un espacio de intercambio y diálogo para enriquecer las prácticas educativas y fortalecer las competencias pedagógicas alrededor de la convivencia escolar, la participación ciudadana en el ámbito educativo y la promoción de los Derechos Humanos en las comunidades educativas.

Ciudadanías es también una estrategia de formación del Parlamente Juvenil MERCOSUR. Al participar en Ciudadanías, el docente obtiene herramientas para abordar situaciones de aula; fortalece su práctica educativa y dispone de apoyo para el diseño, desarrollo y fortalecimiento de iniciativas pedagógicas. Y, especialmente, comparte sus saberes y experiencias con docentes de Argentina, Bolivia, Uruguay y Colombia, y ayuda a construir una red internacional de diálogo y apoyo.